游戏目标：1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
2、发展幼儿动作的协调性，提高其控制能力。
3、指导幼儿练习双脚向上跳的动作。
4、能根据指令做相应的动作。
5、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。
游戏准备：大皮球一个游戏指导。
教学过程：1、带领幼儿走圆圈，学小鸡走、小鸭走、小兔跳。
2、出示大皮球，教师拍一拍，皮球跳一跳，增强幼儿经验。
3、教师讲解游戏玩法：
幼儿围成一个大圆圈，面向圈内，边说儿歌边表演动作："我是一个大皮球，会跑步，会跳高。拍得轻，跳得低；拍得重，跳得高；连着拍，跳跳跳。
"教师说："大风一吹四处跑。"幼儿四散跑开，游戏重新进行。
4、组织幼儿进行游戏，重点指导幼儿双脚同时向上纵跳。
5、讲评：表扬游戏中表现好的幼儿。做小朋友的模范榜样。
6、结束：开着小火车分组小便喝水。
教学反思：以往的教学就是老师先示范，幼儿跟着学。现在我让幼儿自己先尝试着玩，老师再总结，然后大家跟着学，最后又让孩子们自己用不同的办法玩球。这样就可以激发孩子的创新意识。
幼儿园球类体育活动方案2
活动目标。1、练习拍球，锻炼上肢力量，促进孩子动作的灵活性及协调性。
2、体会集体合作做游戏的乐趣。
3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
教学重点、难点。
教学重点：孩子在活动中的灵活性及协调性的培养。
教学难点：孩子参与的积极性和个别孩子动作协调性的培养。
活动准备。气排球4个、小经花10朵、纪念品12份。
活动过程。一、准备工作：
教师把孩子带到操场中，平均分成四列排好，做准备工作。
二、游戏过程：
1、要求：1)每列第一名孩子在教师的发号令下用单手把球拍一个回合后交球到下一位孩子的手中，以此类推，直到最后一名孩子，哪一列先完成任务就是本次冠军，但是要进行两次比赛方才获胜。
2)未拍的孩子要为本组加油，不能打闹、起哄。
3)点评：对表现好的孩子进行表扬，奖励小红花，给冠军组颁发纪念品。
2、活动结束。
幼儿园球类体育活动方案3
游戏目标：1、学习运球的技能。
2、掌握足球的基本知识。
游戏准备：足球若干。
游戏过程：1、幼儿自由玩球。
2、学习运球的技能。
3、游戏运球比赛。
4、宣布比赛规则。
5、宣布比赛结果。
6、结束活动。
幼儿园球类体育活动方案4
活动目标：1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。
3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
活动准备：1、家园共同收集大小不。
一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2、师生共同收集的球类运**片资料，版面。
3、球类**，磁带。
4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。
活动过程：一、
认识各种球类。
1、(进行曲)师与幼儿手持球入场。
2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球。
3、说说同伴带的球。
4、引导幼儿说说不同球之间的区别。
二、**球类**，了解各种球类运动的运动方式。
1、****。
2、互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的动作。
3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动？4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等)5、
延伸：你还知道其它的球吗？三、
游戏：配配对引导幼儿分组看球找**，并贴在版面上。
四、我做宣传员。
幼儿园球类体育活动方案5
活动目的：1、练习双脚向前跳。
2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。
活动准备：录音机、操节磁带、小波胸饰、洒水壶一个、场地布置(画好一个大圆圈)。
活动过程：1、准备活动：小波带领小皮球一起活动身体。
2、游戏：拍皮球。小波带着小皮球走成一个大圆圈。小波做拍球人，幼儿做皮球，根据小波的口令做相应的动作。
反复2--3次。
3、游戏：小皮球跳回家。
1)教师示范动作，练习双脚向前跳。
2)幼儿自己练习。
3)请个别幼儿做给其他幼儿看，教师点评。
4)情境：小皮球跳到篓子来，小皮球回家了；哎呀，篓子倒了，球都滚跑了。篓子放好了，小球快回来吧；篓子破了一个洞，球又滚出来了，来！我把它修修好，小皮球再跳回来吧。
4、游戏：吹泡泡。
5、放松活动：**车游戏和小皮球洗澡游戏。
幼儿园阳光体育活动方案
设计意图或背景 好奇 模仿 乐于玩耍是儿童的天性。游戏 这种天性的张扬是儿童获得和谐 健康成长不可或缺的基本条件。我设计了 铃儿响叮铛 这节游戏课，是用我们生活中最常见的矿泉水瓶 里面随便放一种可以摇响的东西 作为教具，活动通过让幼儿尽情地玩 自由地玩，结伴玩瓶子。活动目标 1.利用玩瓶子发展幼儿走...
幼儿园体育活动教研
让幼儿在奔跑中长大。玩，是愉快的，是没有负担的，学习就是玩乐，玩乐就是学习，多棒的一件事！一直以来，我园将素质教育放在工作首位，以健身为主，促进幼儿全面发展，引进现代心理学 将感觉统合理论用于幼儿教育教学，使幼儿健康教育研究由生理到心理合二为一，形成一个科学化 游戏化 体育活动化的完整模式，密切联系...
幼儿园大班体育活动
好玩的罐子。活动目标 1 练习走梅花桩，发展幼儿的平衡性 灵敏度，锻炼臂力。2 通过一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力，提高幼儿与同伴的合作能力。3 通过废旧物利用，提高幼儿环保意识。活动准备 1 奶粉罐 矿泉水瓶 雪碧瓶 大 小 酷儿饮料瓶 金龙鱼油瓶。2 录音机 磁带。活动过程 一 排成四列纵队...