幼儿园中班科学活动设计――充气玩具目的:1.认识充气玩具,学习充气方法。2.了解充气物品与空气以及人们生活的关系。
3.体验合作的快乐。准备:1.充气玩具、气筒、棉线、毛巾若干。
2.图像资料:橡皮舟、充气桥、氢气球、平流层气球、软式飞艇等。3.带领幼儿玩羊角球、充气城堡等,参观商场前的充气吉祥物、充气广告等。
过程:一、探索充气玩具的充气方法1.出示未充气的玩具,引导幼儿自由玩,说说充气的玩具是否好玩,为什么。2.启发幼儿讨论:
刚才大家都说小鹿、金箍棒、大香蕉、足球等玩具充了气才好玩,为什么?3.引导幼儿讲述给玩具充气的经验。4.出示没充气的玩具,请幼儿探索充气的方法,引导幼儿互相帮助,注意卫生,体验合作的快乐。
5.请采用不同方法的幼儿演示、介绍各自的充气方法,并说说自己在充气过程中的发现,感受空气与充气玩具之间的关系。6.引导幼儿比较各种充气方法的优缺点及注意事项。如用嘴吹虽比较方便,但比较费力,不卫生。
用气筒速度快、省力,可两人合作;充气完毕后要注意封住或扎紧充气口,以免漏气。二、探索充气玩具的特点1.引导幼儿自由操作,探索充气玩具的特点,如玩具充气过量后摸上去有什么感觉,排气时有什么感觉等。2.充气玩具有什么用途?
它最怕什么?3.小结:充气玩具漂亮、好玩、安全、方便,可装饰环境,给节日增添欢乐,但它怕尖、硬的东西,怕用力压,所以玩时要小心。
三、了解充气物品与人们生活的关系1.组织幼儿讨论:生活中,你还看到过什么东西要充气?为什么?
(汽车轮胎、救生圈、气球、充气坐垫等。)2.利用多**,引导幼儿了解橡皮舟、充气桥、氢气球、平流层气球、飞艇等一些特殊充气物品的用途。3.引导幼儿发挥想像,说说自己想发明什么样的充气物,给生活带来怎样的便利。
4.让幼儿继续玩充气玩具,体验合作游戏的快乐。
幼儿园中班科学活动教案电动玩具
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 让幼儿认识各种电动玩具及其共同的特征。2 使幼儿知道电池在电动玩具中的作用以及正确使用电池的方法。3 发展幼儿的好奇心和探索玩具的兴趣。活动准备 幼儿人手一个电动玩具。活动进程 一 创设情境,引起兴趣。1 教师扮演师猫头鹰博士,邀请幼儿去电动城玩。...
幼儿园中班科学教案 幼儿园中班科学活动足球小人
目标。1.能运用磁性原理制作游戏材料。2.能用多种方法让 足球小人 动起来。准备。1.磁铁 回形针 塑料小球 水彩笔。2.可用较薄的塑料板 较大的餐盘 较硬的纸板等制作 足球场 4 5个。3.足球小人 范例。过程。出示 足球场 及 足球小人 范例,说说小人在进行什么运动。演示 足球小人 在球场上跑动...
幼儿园中班科学教案 中班科学活动设计谁滚动得快
中班科学活动设计 谁滚动得快。中班科学教案 谁滚动得快 设计意图 孩子在游戏的过程中常常会碰到各种各样的问题,我们是直接告诉他答案,还是和他一起去探索 去实验,找到问题的答案呢?让幼儿通过操作,自己动手 动脑解决问题,既能增强幼儿的动手能力 观察能力,又能培养幼儿的自主探索精神,还能培养幼儿实事求是...