谢集镇中心幼儿园。
教师培养方案。
为使我校教育教学工作持续、稳步发展，不断开拓创新，为更好地促进和推动我校教育教学工作，进一步提高教育教学质量，为教师提高、学校发展奠定坚实的基础，特制定我校教师培养方案。
一、指导思想。
以最新的教育理念和当前新课改的思想为指导，以基础教育课程改革纲要精神为主抓手，以人本主义、理论联系实际的理论为工作原则，以校本教研、校本培训为载体开展培训工作。
二、操作原则。
坚持校内学习研讨和外出观摩培训相结合；坚持理念更新和教学实践相结合；坚持“请专家指导”与“自我示范”相结合；坚持“自我发展”和“以老带新”相结合。
三、目的意义。
为骨干教师的发展创设平台，树立典范，加大幅射力度，影响和带动教师全员参与，形成阶梯状的教师队伍，达到共同发展，整体推进的目的；为具有发展潜力的教师的进步创造良好的学习氛围，连成网络，提升整体水平，形成条轮式培养机制；为发展较缓的教师提供学习机会，创设学习氛围，搭建发展平台。
四、形式和内容。
一）、形式。
1、集中培训。2、分散学习。3、参观考察。4、专家报告。5、经验介绍。6、心得体会。7、研讨课、示范课、观摩课。
二）、内容。
1、**的撰写。
2、教研、科研研究。包括课题的筛选、确定，课题研究的方式方法，课题研究的原则及注意事项，课题实验报告、总结或研究**的撰写等。
3、教育科研理论。最新教育科研理论，包括教育科研的基本原则、基本方法、基本程序等。
4、以“老”带“新”活动或“结对子”活动。
5、进行小问题实验研究，深入实际，深入一线，深入课堂，调查研究，分析解决问题。
6、定期或固定活动。
五、制度保障。
1、对教师实行**管理制度。学校对全校教师分为三个层次，即骨干教师、新手教师、成熟型教师等。教师根据自己的实际，分别展开课堂教学研讨课，进行同伴互助。
学校将根据实际情况，每周都安排不同层次的教师进行课堂教学展示活动，借以提高教师课堂教学水平。
2、学习培训制度。校内每周集中学习1次。
幼儿园新教师培养计划 幼儿园教师培训方案
精选财经经济类资料。最新财经经济资料感谢阅读。幼儿园农村骨干教师培训班培训方案。为认真贯彻落实 关于当前发展学前教育的若干意见 教育部 关于大力加强中小学教师培训工作的意见 xx省 办公厅 关于加快学前教育改革发展的意见 的工作意见，并根据 省教育厅关于印发xx年中小学教师省级国内培训项目方案的通知...
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幼儿园农村骨干教师培训班培训方案。为认真贯彻落实 关于当前发展学前教育的若干意见 教育部 关于大力加强中小学教师培训工作的意见 xx省 办公厅 关于加快学前教育改革发展的意见 的工作意见，并根据 省教育厅关于印发xx年中小学教师省级国内培训项目方案的通知 等一系列文件精神，进一步推进我市农村学前教育...