一、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。
二、鼓励教师利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。
三、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划地对保教人员进行专业化等方面内容培训，切实提高保教质量。
四、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学或交流，并根据需要有计划的选送教师外出学习，每学年保证每一位教师有一次以上外出学习培训的机会。
五、教师外出学习培训后要求通过信息传达、活动展示、反思交流等方式及时反馈学习成果。
六、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。
七、每学期进行一次业务素质与能力的竞赛，表扬先进，推广经验。八、通过提供外出学习培训机会奖励对幼儿园有突出贡献的教师。九、骨干教师带头进行教育科研，带动幼儿园课题研究的有效开展。
幼儿园教师培训制度
一 新进教师必须参与岗前培训 包括实习两周以上 幼儿园信息培训 了解幼儿园各项工作要求。教师要积极进行自我培训 自我提高，形成在某一方面的教学特长。二 工全体教师要积极利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。积极进行自我培训 自我提高，形成在某一方面的教学特长。鼓励教师利用业余时间进...
幼儿园新教师培养计划 幼儿园教师培训方案
精选财经经济类资料。最新财经经济资料感谢阅读。幼儿园农村骨干教师培训班培训方案。为认真贯彻落实 关于当前发展学前教育的若干意见 教育部 关于大力加强中小学教师培训工作的意见 xx省 办公厅 关于加快学前教育改革发展的意见 的工作意见，并根据 省教育厅关于印发xx年中小学教师省级国内培训项目方案的通知...
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