幼儿园教师培训制度；
为了不断提高教师的整体素质，加强教师队伍的整体水平，特制订本制度：
一、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长。鼓励教师利用业余时间进修，对业余进修或自修（本专业）成绩合格及获得有关证书者，幼儿园可负担部分费用。
二、提倡互帮、互学，有丰富经验的教师要带徒弟，传授经验。定期举办各种培训班，如英语、声乐、舞蹈、美工等，并进行考核评比。
三、坚持走出去、请进来的方针，每学期邀请专家或同行来园讲学，交流。每学期组织一次全员性的参观，并根据不同需要，送派教师到各地学习。学习结束每人要写20** 的学习心得，并对全园教师进行二次培训或做1-2节观摩课展示。
四、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全体教师不断获取新的信息，了解幼教发展动态。
五、每两年举行一次教坛新秀 、 骨干教师的评比。有计划的组织和选派教师参加各种形式的园内学习、外出学习、参观及培训。
二；为了认真搞好教师培训工作，完成培训任务提高教师的教育理论水平和业务素质，依据《中华人民共和国民办教育促进实施条例》的规定，特制定本制度。
一、为帮助青年教师更快地适应幼儿园保教工作和管理方式，为今后工作打下坚实的基础，对新分配的青年教师，开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织安排，培训内容为教育法规、时事政治、教师职业道德规范及本园规章制度等；业务培训有教学处组织，培训内容为新《纲要》、教育理念、活动设计、保教工作以及班级管理等。
二、教师培训以参加园内培训为主，选派外出培训为辅。参加县、市、省级培训的教师，要认真做好培训笔记，培训后，要将培训情况向全体教师进行汇报。
三、组织青年教师积极参加各种类型的教学竞赛活动，各教研组要强化平时的帮练活动。做到在活动中培养，在活动中帮助提高。
四、鼓励他们积极参加业余文化进修学习，提高青年教师的文化素质，幼儿园在排课上给予支持，时间上给予保证。
幼儿园教师培训感想与幼儿园教师培训计划
幼儿园教师培训感想。在历下区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了4月份的 培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。上海现代儿童美术馆执行馆长...
幼儿园教师培训感想与幼儿园教师培训计划
幼儿园教师培训感想。在历下区教育局的精心组织安排下，在单位领导的带领下，我参加了4月份的 培训。为期三天半的培训过程中，我聆听了专家学者的报告，收获颇丰。老师和幼儿都在被造就，老师通过给幼儿上课，各方面都有所提高，反过来，幼儿在活动中也学到了各种技能，形成了各种习惯的养成。上海现代儿童美术馆执行馆长...
幼儿园教师培训制度
一 新进教师必须参与岗前培训 包括实习两周以上 幼儿园信息培训 了解幼儿园各项工作要求。教师要积极进行自我培训 自我提高，形成在某一方面的教学特长。二 工全体教师要积极利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。积极进行自我培训 自我提高，形成在某一方面的教学特长。鼓励教师利用业余时间进...