教学资料参考范本。
幼儿园小班活动：小兔过生日。
撰写人。部门。时间。
活动目标：1、在游戏情境中大胆表述，乐于和同伴一起做游戏。2、尝试6以内的按数取物。环境与材料创设。
自制青菜萝卜蘑菇信件一封并附信封购物筐若干并贴上标记好又多标记布置超市场景。
观察与指导。
一、引发兴趣，认识信封。
1、王老师今天收到一封信，猜猜是写给谁的呀？(出示信封背面)幼儿讨论(请个别幼儿猜) [引导幼儿一个一个地说，并把话说完整]2、出示信封。
我们一起看看到底是写给谁的？(请幼儿闭上眼睛老师数one twothree,幼儿眼睛睁开来)
点小一班三个字，请幼儿一起念，并帮助孩子们一起回忆这三个字在哪也看到过。(教室门上)
3、观察：寄信人。
引导幼儿观察信封右下角的小兔。
小结语：原来呀，写信的时候收信人的名字要写在信封的中间，寄信人的名字要写在信封的右下角。
二、师生共同读信。
1、小兔写信给我们不知道有什么事情，让我们一起看看吧！
你们好！小一班小朋友(**)“我是小兔(**),今天我过生日(**：一个蛋糕并有6支蜡烛),我家住在六(点子)号房，欢迎小朋友吃蛋糕(**).
2、小兔请我们去吃蛋糕，那我们准备些什么礼物给小兔呢？(幼儿讨论)
3、小朋友真聪明那小兔最喜欢吃什么呢？(蘑菇青菜萝卜)三、购买礼物。
1、等会我们去超市买一些萝卜，青菜蘑菇给小白兔好吗？但是今天呀我们去买的时候和平时不一样：
买萝卜的宝宝要买6根萝卜，买的时候要不争不抢有礼貌。买蘑菇的宝宝要买5个蘑菇买青菜的宝宝要买4棵青菜。
要是买完了引导孩子买其它另几样。孩子拿着购物筐根据筐上的提示进行购物。
2、买好礼物教师和孩子们一起交流。
如：请买萝卜的宝宝拿起你们的小篮子，一起数数是不是6根萝卜呀？
四、送礼物。
我们大家都准备好了礼物，一起去送给小兔吧！小兔家是几号房呀？我们一起去找找六号房在**？
走走走，找一找，小兔家在六号。找到小兔家以后引导孩子们有礼貌的进门，并边说边送给小兔。(小兔，给你吃萝卜)
五、游戏小兔找朋友。
小兔跳，跳跳跳，跳到青草地，吃吃嫩青草。三只小兔做朋友(幼儿就抱在一起)。
幼儿园小班教学活动 熊猫过生日
幼儿园小班教学活动 熊猫过生日。一 活动目标 1 在生日情境中，积极数数，说出总数，理解5以内数的含义。2 引发对动物明显特征的关注，大胆表述自己的想法。二 活动准备 背景图 小鸟，小兔 长颈鹿 操作材料 小草 小虫 树叶 三 活动过程 一 引出兴趣 1 师 今天有个小动物要请客，我们一起去看看是谁...
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说课稿。小熊过生日一。设计意图。幼儿教育活动纲要 指出，各领域内容应相互渗透。从不同的角度促进幼儿情感 态度 能力 知识等方面的发展。幼儿一日活动中，爱说是幼儿的天性，我们尽可能给他们创造交往的时间和机会。语言是在实践中发展，丰富的，而角色游戏是发展幼儿语言交往能力的最佳时机。我班的幼儿处于中班与大...
幼儿园小班语言活动 小兔乐乐
幼儿园小班语言活动 小兔乐乐。活动目标 1 能细致 有序地观察画面，了解故事内容。2 乐意大胆表达自己对故事的理解和感受。3 愿意关心帮助他人，体验分享的快乐。活动准备 四幅，磁带，录音机活动过程 一。提问导入，激发兴趣。师 小朋友听，这是什么声音？放录音 师 咦，谁在拔萝卜呢？二 讲述第一段，懂得...