一) 资源介绍。
1. 基本概况。
1、什么叫人口老龄化？
所谓人口老龄化，是指老年人在总人口中的相对比例上升，按国际通行的标准，作者（**）：徐瑾发布时间：2010-12-20
一) 资源介绍。
1. 基本概况。
1、什么叫人口老龄化？
所谓人口老龄化，是指老年人在总人口中的相对比例上升，按国际通行的标准，60岁以上的老年人口或65岁以上的老年人口在总人口中的比例超过10%和7%，即可看作是达到了人口老龄化。这种变化既可以是由年龄金字塔底部少儿人口增长减慢所造成，也可以是顶部的老年人口增长加速所导致，人口学中称之为底部老龄化和顶部老龄化。发达国家经历了由底部老龄化到顶部老龄化的漫长演变过程。
而我国，由于计划生育政策和人口预期寿命的延长，底部老龄化与顶部老龄化同时“夹击”，人口老龄化的速度发展很快，形势越发严峻。
2、中国的人口现状。
虽然中国的人口年龄构成还不算老年型，但老年人口的绝对数量已是世界之最。目前，我国六十岁以上的老年人口已超过1.2亿。
到2023年，我国老年人口预计将达到1.3亿，占总人口的10%，成为老年型国家。进入二十一世纪，我国人口老龄化的发展速度还将加快。
据**，到2023年，我国老年人口将达到2.8亿，占总人口的18.46%。
现在，中国的老年人口占世界老年人口的五分之一，占亚洲老年人口总数的二分之一。其中上海又是全国最早进入老龄化的城市，目前六十岁以上的老龄人口占上海总人口的17%以上。老龄化将带来一系列社会经济问题，包括老年人增多和比例的上升，会对社会的生产、消费、储蓄、投资带来影响，也会对社会结构、人际关系等带来影响。
3、田林街道敬老院，具体情况如下：
田林街道敬老院平：它位于宜山路655弄8号楼，田林街道敬老院成立于2023年1月18日，业务范围：收养老人，为社区居民开展各种居家养老服务。
聘有富有养护经验、责任心强的医护人员，对入住的老人细心监管护理，贴心顾问老人和残疾人的健康营养，全面管理老人和残疾人的日常生活，尽力让他们在舒适、温馨的环境中生活，是老人们**、娱乐、颐养天年的好去处。
公寓建有以双人标准间为主，高、中、低档相结合，内设全套家具、空调、**、有线电视、卫生间及配套淋浴设施，并安装了应急呼叫服务系统。公寓内公共设施齐全，设有老年活动室、多功能活动中心、浴室、食堂、阅览室、洗衣房、医疗室、健身房等服务设施。
2. 项目内容。
为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，在重阳节到来之际，全国学雷锋月田林一小小学组织一年级学生到敬老院进行慰问活动。同学们为爷爷奶奶献上自己准备的小礼物，有的学生打扫院子，有的聆听老爷爷讲革命故事，女生围着奶奶边说笑话，边帮她梳头，帮助老人们剪指甲、捶捶背。还为老人们精心准备了自编自演的节目，有舞蹈、歌曲、朗诵。
通过活动加深了学生对重阳节的认识，增强了同学们“尊老、爱老、敬老”的思想意识，学会了参与生活，了解生活，培养了他们的爱心和孝心。同时让老人们感受到三月的温暖以雷锋为榜样，为社会奉献一份爱心。
二) 主题与学科。
1. 活动主题：走进敬老院。
2. 适合年级：一年级。
3. 适合人数：96人。
4. 学科对接： 相关学科课文篇目(至少列举相关三门学科)
品德与社会》（上教版）二年级第一学期《听爷爷讲故事》
一年级**歌曲《 小树长大了 》
三) 活动建议。
1. 学习目标。
1） 听老人们讲述革命故事，学唱革命歌曲，感受新中国的建立来自之不易，过一个特别而有意义的重阳节。
2） 通过此次活动让学生们更懂得如何去关心、爱护长辈，同样也让他们更懂得在生活中怎样去关心自己的亲人、朋友。
3） 通过这次活动，学生将尊老、敬老成为一种风尚，并成为每一个学生的习惯。
4） 为了进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神发扬光大，倡导和谐校园，加强对学生德育教育，营造助人为乐的校园氛围。
2. 学习任务。
3. 活动过程：
项目一：前期准备。
1）收集信息。
对教师要求：
1、学校德育处联系敬老院，了解敬老院的情况，如：老人的**，身体状况，活动厅的大小，音响的调试，座位的安排（和老人们一起坐）
2．老师给学生讲解敬老院的情况和老人的情况以及座位的安排。
3．给学生进行走进敬老院前的思想和行为的教育。
1）此行目的意义（详见活动目的）：教育学生更要做一个心中有爱的人，学会爱，懂得爱，表达爱。
2）此行需要注意的事项：
a．稳重、大方、有礼貌，展现泡小学生的风采。
b．注意自己的言行、表情一定不要流露出让老人不愉快的神态，特别是你看到了老人们的一些不习惯的行为如：吐口水、流口水等（假设），予以理解和宽容，就像老师宽容你们，一年级时，流鼻涕的帮你擦，呕吐了帮你打扫。一定要以尊敬老人的心态不议论、不嘲笑、不大声喧哗、守序、大方、有礼貌。
）对学生要求：
1、学生每人准备一个手提袋（里面装一些水果或饼干和一句最暖人心的话语写在卡片上）。
2、相关同学准备节目。
联系敬老院，老人准备革命故事和革命歌曲教学生们唱，为互动节目准备。
项目二：实地参观一（重阳节）
1) 学生为老人送上一个手提袋（里面装一些水果或饼干和一句最暖人心的话语写在卡片上）
2) 帮老人们打扫卫生，包括房间、走廊等。
3) 聆听老爷爷讲革命故事，学唱革命歌曲。
4）歌唱表演：一年级**歌曲《小树长大了 》
5）和他们拍照留念。
项目三：再进敬老院（3月5日）
1) 为老人打扫卫生，铺床铺，劳动中增进感情。
(2)主动和老人们谈心、拉家常，询问老人近来的身体状况。
(3)讲故事《爷爷的故事》（结合《品德与社会》（上教版）二年级第一学期《听爷爷讲故事》）
4）小品《尊老爱幼是我们的职责》
5）与老人共做一个游戏，由老人代表教授学生太极拳。
（6）快板《爷爷奶奶大家好》
合：竹板打、笑开言，
慰问来到敬老院；
甲：先向大娘问声好，
乙：再向大伯请个安。
合：问声好、请个安，
鞠躬行礼拜个年；
祝福老人身体好，
健康长寿乐万年。）
（7）与老人合影留念。
项目四：成果展示。
1) 写一写：老师布置学生回家后写活动的感受。
2) 分享感受：以小组为单位，将写完后的活动体会体会在班级内交流，进行评比。
3) 讲解故事：向家人讲一讲“敬老院”的故事。
绿色食品，健康生活 ——综合实践活动项目设计类案例
一、问题的发现
每周一走进教室总能闻到一股刺鼻的麻辣味， 我问学生怎么回事？同学们七嘴八舌说开了，听了一会儿，我终于明白同学们说的这种垃圾食品了，没有出厂日期、没有厂家地址，典型的三无产品，可是这些相对便宜的食品却大受学生青睐，很多学生都买来吃，我发现学生对这些垃圾食品有着浓厚的兴趣，反复教育都无济于事，因此让学生了解绿色食品的知识很有必要，21世纪又是一个“绿色”世纪，随着环保意识的增强，人们越来越崇尚自然、注重安全、追求健康的生活，绿色食品作为二十一世纪的主导食品，应让学生了解一些有关绿色食品的知识，树立绿色食品的消费观。
二、活动准备。
1、教师注意收集或上网**与“绿色食品”有关的资料， 设计引导性的问题，帮助学生了解绿色食品的知识。
2、教师预计活动过程中可能出现的问题及处理方法。
3、教师确定对学生进行指导和评价的方法及框架。
三、活动实施的具体过程：
活动一 ：收集资料。
1 、活动目标。
通过参观访问、查询资料等途径，了解有关绿色食品的基础知识。
understand the general knowledge of the green food by visiting,searching and so on.
2 、活动流程。
1）自由组成活动小组，在小组长的带领下，制定调查计划，然后根据自己的计划到农贸市场、超市进行实地参观，通过和市场中营业员的交流，认识各种各样。
的食品，了解绿色食品的特点，并且那些是绿色食品进行调查。
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小学生综合实践活动方案设计
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