班会主题。
用青春梦托起中国梦。
班会目的。1）使学生明确实现自我理想与实现中华民族伟大复兴的关系。
中学阶段，正处于学生成长的过渡时期。自信与盲从，依赖与叛逆、自我与否定、幼稚与成熟，成长的种种矛盾使学生无所适从，来自家庭、社会的种种影响也对学生正确的人生观和价值观的形成产生影响。我班也有相当一部分孩子的行为暴露了这种盲从和叛逆，无法坚守自己的理想，更缺乏对自我价值实现与国家未来关系的明确认知，结合我校八年级“幸福来自责任的担当”的教育理念，想通过这次班会达到引领学生树立理想，坚守理想，并有意识将自我前途与国家命运相连的目的，逐步培养青少年“幸福是敢为国家担责任，勇为社会做贡献”的人生观、价值观。
（2）、通过体验式主题班会达到“激发学生自我教育”的目的。
体验式德育使学生在活动、体验的基础上，通过对自我亲身经历或对事物的观察思考有意识或无意识的内化为自身的自觉行为，使学生通过体验、反思、共享达成共识：“用坚强的毅力战胜动摇的自己，用聪明的智慧克服现实的困难，坚守理想，做一个无敌“追梦人”，秒杀一切荆棘！”的德育教育目的，真正达到使学生生命个体得以存在和不断发展的目的。
主持人宣布班会开始。
****节选。
小记者针对**资料进行采访。
班会流程。回忆儿时梦想，确立今日理想。
体验式游戏：追梦之旅。
主持人宣布班会结束。
班主任总结。
班会设计方案
学校。北纬路中学。班级高二 2 班任课教师。朱金华。课题靠近你温暖我。根据8号文件中相关精神，即加强和改进未成年人思想道德建设要遵循的原则 从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为，大力普及 爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主...
班会设计方案
解析 虽然小品有些夸张，可也反映出一些问题！比如说上司在的时候我们应该怎样说话？不管我们有没有功绩，我们应该怎样对待上司？同时引出第三个要讨论的问题 如何做一个好下属？7 请两位同学针对第三个问题阐述自己的观点 8 主持人总结第三个问题，并通过游戏进入第四个问题的讨论 小品 四位位同学，一位饰经理，...
班会设计方案
班会主持人 可由班委以及团委轮流主持，部分有兴趣的同学亦可报名参与 最好能有公开发言的经验及做好充分准备，避免班会上因紧张之类而冷场 班会方向 针对班里凝聚力低以及大家缺乏一定的责任心，班会方向可先向增加同学们的责任感以及团结该同学，增强班级凝聚力和集体荣誉感，在此以后还可以针对大家学习主动性较弱，...