益智区：游戏、棋艺。
美工区：绘画、手工、装饰环境。生活区：超市、娃娃家。建构区：建造游乐场。
1．造房子学习10以内的组成，积累几种10以内的组成经验。印有1—9数字及相互配对的卡片若干、房子底版若干。
2．水果火车通过操作活动，学习间接的模式的排序。火车底版若干、水果卡片若干、数字标记卡多张、代号**若干。
3．连连看通过操作活动，学习10以内的加减法运算。写有10以内的算术题及相应的答案的卡片若干。（塑封）、水彩笔若干。
4．圈圈写写学习1—10数字的正确书写。写有1—10数字卡片若干。（塑封）、水彩笔若干。
5．美丽的房子通过涂色活动，练习10以内的加减法运算。画有房子的卡片一幅（上有10以内加减法题目）、水彩笔若干。
6．摇摇乐要求：在摇摇、看看、记记的基础上，学习10以内的组成，激发幼儿参与数活动的兴趣。材料：
用豆腐盒分割两半，内放各种物品（珠珠、弹珠、花片等）并包装，记录纸若干。玩法：幼儿摇动摇摇乐，看一看两边各有多少，然后记录下来。
如果分法一样只能记录一次。幼儿熟悉玩法后，可让幼儿两人以猜拳的方式进行，比比谁的分法多。7.
图书屋听一听**故事机等。
8.手工室爱护环境画册投放绘画纸、水彩笔、废旧画报等材料。
变废为宝投放与制作环境保护标志相关的废气物，如包装纸盒、易。
拉罐等。9.棋类游戏内容涵盖了幼儿数学、语言、科学等各知识领域。制作方法①在有色卡纸上打格或划线，做成棋盘。②选同类废旧瓶盖做棋子。
幼儿园区角活动设计方案
目的 1.引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体，并学习从数 量 色 形等角度进行统计。2.培养幼儿的动手能力，发展思维的敏捷性。准备 1.颜色 形状 大小不同的各种几何图形片若干。2.统计表若干份。玩法 先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体，并将其粘贴在统计表左边的空白处，然后再从数 量 色 形等...
幼儿园区域活动设计方案
数学区。造房子。学习10以内的组成，积累几种10以内的组成经验。印有1 9数字及相互配对的卡片若干 房子底版若干。水果火车。通过操作活动，学习间接的模式的排序。火车底版若干 数学区。造房子。学习10以内的组成，积累几种10以内的组成经验。印有1 9数字及相互配对的卡片若干 房子底版若干。水果火车。通...
幼儿园区域活动设计方案
数学区。造房子。学习10以内的组成，积累几种10以内的组成经验。印有1 9数字及相互配对的卡片若干 房子底版若干。水果火车。通过操作活动，学习间接的模式的排序。火车底版若干 数学区。造房子。学习10以内的组成，积累几种10以内的组成经验。印有1 9数字及相互配对的卡片若干 房子底版若干。水果火车。通...