生活小能手活动方案定稿

我是生活小能手”活动方案（初稿）

现今社会独生子女较多，这些孩子在非常“6+1”的架构下，形成一个厚重的保护圈。遇到任何事，孩子第一个想法就是依靠自己的家人，他们的自理能力较差，生活能力也较弱。长此以往，肯定与社会、环境会有一定的距离。

为此，我校决定在小学部开展养成教育活动之一---我参与，我能行，我是生活小能手”竞赛，希望可以通过此活动提高学生的自理能力，培养学生良好的生活习惯。一、比赛时间：

201*年2月28日下午。二、比赛项目：

13年级，穿衣服、系鞋带比赛4---6年级叠被子比赛。

三、参赛人数：

每班选派男女生各2名参赛。四、活动安排1、发动阶段。

第1周课间操时进行“我参与，我能行，我是生活小能手”活动启动仪式。

2、训练阶段（开学第一周至第二周）

提出活动要求、年级学生比赛时必须穿校服和白色有鞋带网球鞋，比赛时先脱掉校服和鞋子坐在垫子上作准备，当裁判员哨声响起时开始穿校服衣与裤，然后穿鞋子，系鞋带，完成以上工作时间最短者获胜。衣服整齐，未达要求加时10秒。

年级学生比赛前先脱掉衣服与鞋子躺在床上，哨声响起时开始起床穿校服与裤子，然后穿上鞋子，最后叠被子。时间最短。

者获胜。被子要求棱角分明，四四方方，不达要求，在时间上加。

5秒，衣服领子整齐，拉链拉好，鞋子穿好，未达要求加时10秒。

五、比赛阶段。

比赛分为两个场地同时进行年级在西边操场围成一个方阵，每次6个队员同时进行比赛。

评委分别为：谢举红、方才新、沈和秀、吴宏彬、黄小梅、饶有艮。

年级在东边操场进行，评委分别为：徐慧琼、陈慧云、周敬云、熊汉英、胡菊新、徐亚子。

吹哨计时年级为邱校长年级为饶异林比赛场地布置：饶异林、卢琴琴、郑秋意照相：李建萍、卢琴琴。

会场纪律：卢琴琴以及各班班主任。六、学生评奖：

每个年级分别评出男生女生各1---3名评为校级生活动小能。

手，评为生活动小能手的学生奖励笔记本一个，另每个年级第一名可在校广播站点歌一首送给好友。七、老师奖励：

各评委老师与工作人员各记加班一次，团体总分第一名班级奖励30元，第二名奖励25元，第三名奖励20元。

扩展阅读：我是生活小能手评分表(定稿)

我是生活小能手”评分表。

低年级组）评委。

姓名王志勇年级一（1）时间加时最后时间备注伍源二（2）葛龙三（1）陈洁一（2）刘易佳二（1）来琪美三（2）注：衣服穿戴整齐，未达要求加时10秒。

我是生活小能手”评分表。

低年级组）评委姓名马溢年级一（3）时间加时最后时间备注陈艺康二（1）魏相三（2）聂梦瑶一（1）邱紫怡二（2）朱雅旋三（3）

注：衣服穿戴整齐，未达要求加时10秒。

我是生活小能手”评分表。

低年级组）评委。

姓名周子骏年级一（2）时间加时最后时间备注应雨帆二（3）马正星三（3）王雨彤一（3）王雨薇二（1）廖思扬三（1）注：衣服穿戴整齐，未达要求加时10秒。

我是生活小能手”评分表。

低年级组）评委。

姓名吴景涛年级一（1）时间加时最后时间备注祝烨二（2）吴嘉棋三（1）陈洁一（2）马思源二（3）胡阳洋三（2）注：衣服穿戴整齐，未达要求加时10秒。

我是生活小能手”评分表。

低年级组）评委。

姓名应宇泽年级一（2）时间加时最后时间备注郑丞凯二（1）江永豪三（2）汤熙宇一（3）贺佳贝二（2）谢叶群三（3）注：衣服穿戴整齐，未达要求加时10秒。

我是生活小能手”评分表。

低年级组）评委。

姓名寻冠澄年级一（3）时间加时最后时间备注刘涛二（3）沈文杰三（3）陆凯琳一（2）杜倩云二（3）刘思雨三（1）注：衣服穿戴整齐，未达要求加时10秒。

我是生活小能手”评分表。

高年级组）评委。

姓名周文韬年级四（1）时间加时最后时间备注付家炜四（3）徐锐康五（2）杨思雨五（1）闵绍军六（2）