写作技巧：素材的选择。
no.3佳作欣赏。
美的瞬间。星期天晚上的建湖，是那么的繁华，车水马龙，似乎正在演绎着一首美妙的曲子，突然 ——在街道的拐弯处，两辆车子以惊人的速度穿过茫茫人群，相对驶去，只听得“嘭”的一声，两车相撞了，糟了！这可撞得不轻啊！
脑子里满是那两个年轻人相互辱骂，甚至打斗情景。我飞奔过去，想看个究竟，却被眼前的一切感动了：
对不起，实在对不起，我急着上医院。对了，你没事吧？把你衣服弄脏了，真不好意思！”
不，没关系，幸好我的衣服没口福，要不然你那美味的鸡汤就没了。”旁边的人也被这位年轻人的话逗乐了。
一件事就这样了结了，但它给人们的思索又是如何深远呢？它体现了一个人的品行与修养，更体现了中华民族的优良传统：互谦互让。我常想：如果这种事发生在我身上，我又会怎么做呢？
人生就是这样，让一步天高云淡，退一步海阔山空。
后记：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛和心灵。朋友，你说对吗？
点评：文章捕捉生活中再平凡不过的瞬间：撞车后的互相致歉，凸现了相互谦让的人性美。语言描写幽默风趣。
美的瞬间。轰隆隆——”打雷了。“哗啦啦——”豆大的雨点从天而降。天空已阴霾密布，正如我的心情。
刚刚，我和妈妈吵了一架。因为妈妈帮我收拾房间时，看了我的日记本！那时我刚巧进来，看到这一幕，我的头“嗡”的一下炸开了：
妈妈偷看我的日记！那收藏着我所有秘密的日记本！我冲上去，一把夺过日记本，对着妈妈吼道：
“你为什么要偷看我的日记？我唯一的心灵深处的秘密你也不放过吗？你知不知道你只通过偷看日记来了解一个人是很让人反感的！
我恨死你了！”说罢，我跑出了家。
天公不作美，指挥雨来欺负我，我忙躲到屋檐下。雨越下越大，路上匆匆而过几个人，不一会儿就消失了。
这时，远处走来一对母女，女孩一只手吃力地扶着母亲，一只手拿着伞，把大部分伞挡在了母亲的头上。那个母亲吃力的说：“别往我这，挡挡你自己吧。
”“妈，看您说到哪儿去了。我年轻，身体好，淋点雨算啥？”那母亲心疼的望着女儿：
“什么不要紧，你一个姑娘家，哪有我硬朗！”女儿不说话了，伞却更严实的挡住了母亲。
雨停了，阴霾过后，太阳金灿灿的高挂在空中。我默默的注视着阳光下渐行渐远的母女背影，是那么的美丽！
点评：文章灵活地采用多种描写方法刻画人物形象，并能以景物描写烘托人物心情。与母亲闹别扭后，如此美好的瞬间，对“我”会有何触动？我会有何行动？文章似应作一交待。
中考语文写作技巧素材
专题写作。课前一开心。妹妹在唱小兔子乖乖，到最后一句，她唱的是 不开不开我不开，妈妈没回来，回来也不开。我问她 为什么妈妈回来也不开呢？她说 你是不是傻，妈妈有钥匙呀！知识梳理。一 写作流程 审题 立意 选材 布局 成文。立意 动笔之前先确定。1 双向立意 我 谁。2 多角度立意 我 是谁？四物构思...
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