中考语文写作技巧素材

发布 2021-04-18 01:56:28 阅读 8036

专题写作。

课前一开心。

妹妹在唱小兔子乖乖,到最后一句,她唱的是:“不开不开我不开,妈妈没回来,回来也不开。”

我问她:“为什么妈妈回来也不开呢?”

她说:“你是不是傻,妈妈有钥匙呀!”

知识梳理。一、写作流程:审题→立意→选材→布局→成文。

立意→动笔之前先确定。

1、双向立意:我←→谁。

2、多角度立意:“我”是谁?(四物构思法)

3、深挖立意:深化和升华。

二、中考作文的命题破解方法。

1、创设情境。

2、巧用比喻义。

3、化大为小,准确对接。

4、淡化自我,旁观者清。

三、方法一:巧妙使用素材,新颖思考方向。

命题呈现】1、从___到___

2、共度好时光。

3、最美的时光。

4、陪伴。例文一:

从背影到侧影。

小时候,最坚实的依靠就是父亲那宽宽的,如山一般的后背。

习惯了每天跳到他背上与他嬉戏打闹,习惯了吵着嚷着要他背我去游泳,习惯了他每天下班回家,转身关门时那一个沉甸甸的背影——那是这个家庭的支柱与未来。每每看到这个情景,年幼的我总有说不出的一点辛酸。

更多的时候是在清晨,他把又哭又闹不愿去上幼儿园的我拖上自行车的后座,然后狠狠一蹬,自行车便飞出去老远。我坐在后座上,靠着他宽厚的背,便渐渐地平静下来。随即又兴奋起来,高声喊着:

“快点,快点!”父亲便会爽朗地大笑,把自行车骑得飞快,那是儿时记忆里最快乐的时光。然而,我也依稀地感觉到了父亲背负的那份沉重。

后来,我上了小学。一天,父亲一进门便嚷嚷:“快来看,快来看,这是什么?

”我和妈妈闻声而去。一辆崭新的摩托车,耀武扬威地停在我家门口。全红的车身,像将军胯下的骏马。

我绕着它转了一圈又一圈,拍着手叫好。

于是,父亲便开始用摩托车载我上学。父亲骑得又稳又快。我仍是注视着父亲的背影,一天天地长大了。

终于有一天,我长到了不再在车后座高喊“快点”,也不再靠在父亲背上的年纪。但我仍喜欢注视父亲的背影。奇怪的是,随着年岁的增长,父亲的背影反而挺直了,不再像我年幼时那样疲惫。

一次吃饭时,父亲高兴地谈起他的工作:“感觉轻松了不少,工资也涨了,福利也提高了,现在物价也不贵,真是赶上了好时代!”而我与父亲站在一起时,只要一转头,就能看见他若隐若现的微笑。

两年前,妈妈拿出了一本存折,对爸爸说:“这是我这些年来积攒的零花钱,和单位发的奖金,一直没花。你也还有些闲钱,去买辆小车,免得出门日晒雨淋的。”阳光下,他的眼睛分外闪亮。

后来,家里便添置了一辆小车,国产的,小排量。“国产车,信得过,还环保呢!”父亲笑着拍拍我,兴奋得像个孩子。

现在与父亲一同出行时,我总爱坐在副驾驶的位置上。一转头,便可以看见父亲的侧影,有些沧桑,却越发显得坚毅。那舒展的眉头,那上扬的嘴角,无不洋溢着一种乐观和自信。

从自行车到国产小汽车,从父亲的背影到侧影,我深切地感受到时代变迁让我们变得幸福,也意识到如今我应该和父亲站在同一个平台上,共同承载家庭、社会的责任与未来。

例文二:最美的时光。

席慕蓉说过:“生命是一条奔流不息的河,我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记,在河的右岸是忘记。

我们行走在消逝中,忘记该忘记的,铭记该铭记的。记忆中最美的时光,定格在那个小山村,那小院,那最美的伙伴,奶奶,那最耀眼的童年。

高大的木棉树,最美的小山村。

我们总会坐在那棵木棉树下,看微风拂过,水泛起涟漪,触动我的情思。我们围绕着那棵木棉树,手牵手,围成一个圈,玩我们最爱的游戏。木棉树下是我们的天堂,那里洋溢着我们快乐的笑容,冲刺着我们最纯真的幻想。

每个夜晚,奶奶总会抱着我,我依偎在她的怀里,吮吸着她的味道,在她怀中渐渐入睡。高大的木棉树下,寄托着我的喜怒哀乐,寄托着我对奶奶、对小山村的眷恋,那是属于我最纯真最单纯的幻想时光。

盛夏小溪,最乐的天堂。

盛开在路旁的紫罗兰,为我们送去盛夏的一缕清香。在溪水边,处处映衬着我们的笑脸。想起和小伙伴们一起捉鱼的日子,那一份份感动从心底油然而生。

每当我们捉住一头鱼,整个小山村便会听到我们的欢呼声。那声音和着鸟叫声,在整个山谷中回荡。玩累了,我们便坐下来,一起诉说我们的幻想……小溪旁,是我们的偷乐天堂;山谷中,我们的欢呼声久久回荡,这是我们孩子的天性,是用永生都难以磨灭的。

小屋的门口,最慈爱的奶奶。

那是最慈祥的脸,那是最美的画面,每当我疯玩了一天回到家中,迎接我的便是最慈祥的奶奶。我会向奶奶诉说一天的经历,奶奶也会认真地聆听。有时欢声笑语会在小屋中回荡,我和奶奶抱在一起,看那最美的夕阳……

后来,爸妈把我接回家了,那最美的时光,留在过去。

行走在人生之路上,我们笑看窗外花开花落,叶枯叶落,静观天外云卷云舒,风停风起,美好的时光在那云中映出最清晰的影子。

例文三:最美的时光。

品读一本好书,既是一种超凡脱俗,一种心灵的亲近,更是一种情感的交流。

—题记 缘来,我与你微妙相识。

那时,我并不了解你,甚至是有些厌恶,母亲总催着,让我见你,我心中默想:定是埋头于繁星般的文字里,欢愉与伤悲也是一股脑倾吐于此,平淡乏味。直至那日,闲来无事,随手拿起一本《红楼梦》,你为我讲述起林黛玉与贾宝玉那段悲惋的故事,时光的齿轮倒转,但见黛玉卧于榻上,昔日伊人憔悴不堪,只因今日便是宝玉与薛宝钗的洞房花烛夜,她无尽叹惋,独自神伤。

外人看来这是金玉良缘,我认为这何尝不是孽缘呢?竟不觉流下泪来,轻抹泪水,我走进你的内心,原来你也多愁善感。偶然相遇,你却给了我如此大的感动,让我认识了不一样的你,花开花落,终于还是在最美的时光遇见了你,留下了美好的情愫。

缘深,我与你感春悲秋……

正值五月,天气褪去阴冷,花儿悄然绽放,阳光在案前洒满金黄。你拉着我,来到这儿约会,向我介绍你的那些伙伴,我静静听着。你一颦一笑,都触动我的心灵。

你讲《水浒传》,我不禁敬仰鲁智深的情深义重,惊叹林冲的高强武艺,叹息宋江的执迷不悟……你谈《西游记》,唐僧的人妖不分让我着急,孙悟空的机智果断让我赞叹,八戒的忠厚可爱让我捧腹……我跟随着你渐渐发现,天涯不再遥远,我与你只是一本书的距离,我已离不开你。

缘无尽,执手相依……

愿你是那月亮,无论我走到何方,抬头便能看见你,在学校我拿着课本看你,在家我携着课外书赏你,成熟的你,腹有诗书气自华的你,善解人意的你,陪我笑,陪我哭……至此,只怪自己词穷墨尽,无法写出你的好,唯愿以后的日子有你相伴。

缘来,缘深,缘无尽……

十六岁,正值风华正茂,这是像太阳一样滚烫、血红的青春。你未与我相见时,时光是荒芜的,我站在风口孤独彷徨。与你结缘,阳光变得和煦,风儿变得温柔,我在最美的时光爱上了你,感恩缘分。

例文四:陪伴。

梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。”窗外,微风细雨,梧桐落叶,纷纷扬扬。风骤起,吹皱一池秋水,吹来了满地的荒凉。

月华如练,而我,独坐清辉之下,泪光点点,百般无奈。玉指纤纤,拨出万般离愁。回忆往昔,如潮而至。

我是李清照,因为你的陪伴而清亮照人。回想,有你陪伴的日子,默默地却不孤单,彷徨时也不寂寞,守望也是一种温暖。

曾忆,我俩戏水溪畔。我是那个误入藕花深处的少女,而你,是那摆渡的船夫。坐在船上,让沁凉的水从脚底流向心里,然后一起诉说水的温暖;或下船,一起捉鱼摸虾。

溪水,浸湿了衣服;快乐,注满了心田。

曾忆,我俩斗茶之景。春光明媚,你一诗,我一词;你一笑,我一颦,执手书卷,墨香萦绕,茶香缕缕,浸润你我心间。

曾忆,我俩书信之乐。鸿来雁往,总会捎来你的祝福,还记得当年我一句“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,却迎来你一叠书信。人们赞我,诗意才情,清亮照人,殊不知这一切都是因为有你相伴啊!

美好的日子一如眼前满地的黄花,随风逝去。如今,你已不在,独留我一人,在月下,孤独成霜。我是易安,却无处可安。没有你的陪伴,终日伴随我的只有“才下眉头,却上心头”的伤感。

雁过也,正伤心,却是旧时相识。”哪儿才是属于我的天空,我的归属?

手捧你遗留的画像,我的眼眸望穿了秋水。“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”,秋水盈盈,定格的是我孑然踟蹰的影子。

抬望眼,无语凝噎。在这时暖时寒的季节,我辗转反侧,披起你送的轻纱,本想趋暖避寒,不料却更加凄寒。执子之手,与子偕老。为何前世今生的约定终成虚幻?

四、方法二:给材料作文准确一个切入的角度。

命题呈现】阅读下面材料,按要求作文。

《木兰诗》中,花木兰女扮**,代父从军,演绎一段千古传奇;《背影》中,朱自清凝望父亲的背影,潸然泪下,百感交集,引发多少读者的共鸣;《散步》中“我”选择平坦的大路,顺从了母亲,委屈了孩子,让亲情的馨香洒满一路……

是孝心无价,还是责任担当?是报答感恩,还是真爱无限……请任选一个角度,按要求作文。

要求:①自选角度,自定主题;②自拟题目,自定文体(诗歌除外);③字迹工整,书写规范,不少于;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

例文五:白发。

岁月,从黑发中流过,风,传播爱的信息,将黑发,一点点染白。

童年,梧桐树下,透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮,那头黑发很长很长,站在风中,轻轻地微笑,望着不远处一跳一跳的短发,满是欢乐的笑声。

夜晚,在灯光下,长发在为短发缝着书包带,因为书很重,长发怕这书包不能承受,于是就在书包带上缝上了一点点爱。

早晨,短发背着这更加牢固的书包出发了,短发亲吻着长发,长发的发梢,触到短发的鼻尖,散发出清幽的香气。

傍晚,短发背着书包一蹿一蹿地回来了,长发在门边静静地等待,望着回家的短发露出一点微笑。

吃过晚饭,阳台上,长发为短发清洗着,短发顶着满头的泡泡,在阳台上嘻笑,长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉,用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛,然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下,被清洗后的短发,显得乌黑光亮,就像长发一样,却不及长发长,长发轻轻地摸着短发说:“孩子,会长长的,就像妈妈的一样。

”长大后,短发离开了长发,长发为短发的书包缝补着,希望能承受更多的重量,而短发离开后,长发则是无尽的思念、担忧,时间一点点流逝着,长发不再乌黑光亮,可还是在静静等待,等待短发的归来。

梧桐树下,是长发等待,还有——落了一地的梧桐叶,短发长长了,回来看望长发,而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑,只是长发不再乌黑光亮。

傍晚,还是在阳台,只是短发变成了乌黑的长发,这次,由童年的短发为长发清洗,长发变得和泡沫一样,都是白色的,在月光下,长发显出银白色的光泽。

风,轻轻地吹,扬起丝丝缕缕的白发,传递着一点一点的爱,让短发变得更长、更黑。

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