1审题细心。
审结构:明确开始部分、正文部分和结尾部分,定好段落结构。
审格式:如日记、便条、书信、通知的格式等。
审内容:弄清什么必需写,哪些略写,尤其是图画式书面表达,要学会读懂图的意思。
审人称和时态:弄清书面表达要求用何种人称,根据材料确定短文的基本时态。
2衔接流畅。
恰当使用逻辑词语,使各要点间连贯,行文通顺。句与句之间的逻辑关系就是靠连词体现出来的。同学们在日常练习中,在完型填空、阅读理解、作文范文里发现的好的表达都留心记录下来,形成专属自己的素材库。
以下是一些写作中常用的连词:
表并列或递进:and, both…and...neither…nor, not only…but also...
表选择:or, either…or;
表转折或让步:but, although, though, however, even though, in spite of, on the contrary;
表对比:like, unlike, while;
表举例:for example, such as, that\'s to say;
表强调:in fact, of course, besides;
表时间顺序:when, after, before, as soon as, soon, after;
表因果关系:because, since, as, for, for this reason,as a result;
表结论:in a word, to sum up, in summary, in conclusion, on the whole.
3句式丰富。
一篇可读性强的文章,通常能较好体现学生对英语语言结构、词块、句式的运用。因此各类句式的多元呈现往往可以提升书面表达的成绩。
长短句连用,简单句复合句交叉使用,感叹句、强调句、倒装句的适恰运用对提升文章的层次很有帮助。对大多数同学来说,仿写很重要,在教材和很多的阅读书籍中都蕴含着丰富的好词佳句。
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