（一） 正确审习题， 纲举目张审习题是写好文章的第一步。
重点初中生的精选作文是以写人、写事为主的情景精选作文，提供情景的形式把戏繁多、不一而足，常见的有提纲、**、**格式、关键词或引言等形式，虽形式各异，但只有正确审习题，才能纲举目张。审习题要做到弄清习题目的要求、写作的意图，抓住要点，确定体裁，拟写提纲，确定所要表达的内容要点。因提供情景的形式不同，所以写作的要求也不同。
⑴以提纲形式提供情景的精选作文。这种形式自己的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意谴词造句的灵敏性和语法规则的正确性，就不会造成审习题不清而偏离主习题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。
⑵以图画形式提供情景的精选作文。这种形式的精选作文应以看为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、数字等弄清写作的意图；通过分析思考，把握逻辑联络，找出主习题并借助所给的文字把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表而要表达出提供情景的意图和内涵，即文在图上，意在画外。如命习题为ｗ hat kind of pollution do we h**e in ｓhanghai?
ｐicture 1：ｔhe factories let out polluted water;ｐicture 2：ｔhe cars produce polluted smoke ;ｐicture 3：
ａ man is coughing badly.写作时其实不是简单的对图画进行描述，而是要通过这3幅图画的情景说明人类正在毁坏自己的家园，并唤醒人们的环保意识和与污染作斗争的决心，这样才能体现出这篇文章的灵魂。
⑶以图表形式提供情景的精选作文。这种形式的精选作文要以读为主，通过读懂图表中的数据、时间、编码以及互相间的变化关系，对所给的信息加以分析、推断、挑选概括，去粗存精。在写作时目的要明，要点要清，要注意内容的准确性和庄重性，尤其是图表中的数据、时间等不可出错。
⑷以关键词形式提供情景的精选作文。这种形式的精选作文要以思为主，通过已给出的关键字的提示，展开遐想的翅膀，把每个词视为思维链上的轨迹，环环紧扣、节节相连。要注意，思要做到思前顾后，不可异想天开，文章既要打破框框和束缚，展得开，又能前后照应，收得回。
要注意关键词其实不是文章的提纲，应学会从关键词中寻找文章的纲目，提炼文章的重点，确定笔墨的主次轻重。
⑸以引言形式提供情景的精选作文。如ｓituation： ｙour pen pal ａlice is an ａmerican girl.
ｓhe has never been to ｓhanghai. ｓhe wants to know what ｓhanghai is like to- day.，对于这类形式的精选作文，首先设想自己要告诉ａ lice 一些什么内容，然后拟订提纲，再依纲行文，就不会盲目无序地乱写了。
为了使文章更精彩、更具灵性，可以加上作者的情感、态度和观点，使文章鲜活起来。
（二）准确用词，言表意达。
对重点初中生来说，英语写作用词不能像母语那样信手拈来，常会受到生词、语法、惯用法等的限制，所以在写作时要注意用词的准确性、可能性和两种语言的异同性，把握好自我空间，即在考试的有限时间范围内和在你有限的知识能力范围内，发挥出自己应有的水平，尽量减少失分。
⑴遣词造句要准确。如要表达地球正处于危险之中，应为ｔhe earth is in danger.，而很多同学却写成ｔhe earth is dangerous ，此句意为地球是危险的而不是地球正处于危险之中再如，玩电脑游戏应为ｐlay computer games.
play 意为操作电脑游戏，但很多同学用ｐ lay with computer games. play with 是指玩弄、把玩的意思。
⑵人称、主要时态要固定。人称和时态不固定会造**物关系混乱和时间顺序颠三倒四，为了保证文章层次清楚、层次清楚，在确定了文体后就要把人称和时态定下来。如写人和写事一般用过去时写，为了避免把握不准时态，可以在文章的开头加上yesterday 、 last week 、 two days ago 等表示过去的时间状语。
人称通常用我或他来写比较好叙述，而且从头至尾时态和人称要一致，不能随意改动，以免造成混乱。
⑶避免使用自己无把握的词。有些同学为了使自己的文章一鸣惊人，不愿意使用熟悉的常用词，而片面追求一些生冷的词汇，这些词他们往往不会用，不知道如何搭配，结果适得其反，使文章显得生硬不协调，甚至错误连篇。如要表达他没能和朋友联络上，ｈe failed to keep in touch with his friend.
failed 表示没能够，但有些同学从文曲星等工具上查得disenable ，其意思为使不能够，是不可以替代f ail 的。所以在写作时，主动权掌握在自己手中，实事求是地选择自己有把握的词，避免没必要要的失分是能够做得到的。
⑷注意两种语言的异同性。不同的语言有各自的表达习惯，如我的理想是做个医生，很多同学写成ｍy ambition is to do / make a doctor. to do表示做或者干，to make 表示制作，而做一个医生则表示成为一个医生，应该用be / become a doctor 再如，看书、看报应用read a book / news***** ，而不是 see a book / news***** ;把书忘在家里应该用l e**e a book at home ，而不是 forget a book at home 等。
因此平常应该特别注意不同的语言的习惯表达，望文生义，一味的生搬硬套，只会闹出诸如我的理想是制作一个医生的笑话。
⑸注意文采和逻辑构造。文章不是单词的堆砌，也不是简单句的罗列，既然是文章就天经地义的要考虑到文采。有些同学怕出错，只写短语和简单句，写出的文章过于幼稚、空洞和贫乏，要使文章言之有物、有血有肉，就要把平常学的知识用上去，如从句、非谓语动词和比较等句式，关键时刻用上一两个，就会起到鹤立鸡群的效果，使文章增色不少；再如对高级词汇的使用也可以显示出文章的文采。
如very important 较平常，但用essential 就显得高出一筹；helpful 用of great help ， finally 用 eventually ， dirty water 用专业词汇sewage等。关联词如now that， not but， the more the more， not only but also 等的使用，会使文章逻辑构造严密，层次鲜明，层次清楚，就更加显示出你的英文功底，但要做到这些并不是一日之功，要靠平常的训练和不断积累。
那么英文写作如何得高分？
这要从对英文写作的评价规范入手。重点初中英文写作的评价规范通常要考虑以下六个方面：
1.你所表达的内容是否与中文提供的情景一致，是否达意。
2.单词拼写错误，语法时态及句子构造错误是否影响了内容的准确性。
3.扩展部分的逻辑推理是否与所提供的中文情景相关，所用语言是否准确的表达了你的思想。
4.能否使用得当的关联词或者复合句使文段内容完整，逻辑合理，构造正确。
5.是否注意了须要的造句技巧，句子开头大写及句尾的标点符号。
6.卷面是否整洁。
中考英语作文的写作技巧
根据国家教育机构中考考纲规定，作为一名初中生，通过三年的英语学习之后，能按规定的题目和提示在30分钟内用英语写段不少于80个单词的短文，要求内容连贯，无重大语法错误。然而很多学生不仅不能达到教学要求中写的能力的要求，而且就连几句象样的英语句子都写不出来，更不用提在考试中写出好文章，得高分了。为此，我...
中考英语作文写作技巧
初中英语作文分为四等。一等文 13 15分 二等文 9 12分 三等文 5 8分 四等文 0 4分。教给大家十个字，搞定初中英语写作，帮你拿到一等文。要点 结构 逻辑 语法 亮点。要点 实际上中考英语写作就等于两个字，翻译！因为中考英语写作一般会给出几个要点，要求必须在文章中有所体现。文章写的再好，...
中考英语作文写作技巧
英语写作是一种创作性的学习过程。启动知识信息储存，构思立意，谋篇布局，遣词造句，对语言表达的正确性和准确性 思维的逻辑性和文章的条理性都比口语要求更高。通常英语写作有以下几个特点 紧扣教学大纲对考生书面表达的要求 以有指导的写作为主 guidedwriting 便于考生在短时间内构思成文 突出试题的...