材料作文“比”素材运用指导

材料作文“比”素材运用指导。

作者：张峪铭。

**：《作文与考试·高中版》2023年第11期。

2023年高考作文备考热题】

阅读下面的文字，写一篇不少于的文章。

一位教师说：每个人都是不相同的，用不着和别人比较。活出自己的色彩是一件多么值得骄傲的事情！

一位企业家说：我们经常拿自己最好的产品和别人最好的产品比较，我们是在比较中进步。

名师解题】近几年高考作文题有不少是两种观点的交锋。针对这样的两类材料，考生可以多元考量。如以上材料中一位教师所说“不与人比，活出自己”，你若支持，就必须找出论据去支撑，就像“拔河”一样，用尽力气往一头拉。

同样对于企业家的话“有比较，才有进步”，你也需要找有利于你的素材去增强说服力。当然不管你选择哪种观点，你都应对另一观点“质疑、批驳”。因为“比”和“不比”，是对立的观点。

那么就需要辩证析题：“比”和“不比”是相对的，比有比的优点，不比有不比的好处。“保持个性，又参与竞争”“比较，又不失自我”，就是一个讨巧的立意。

角度一：“不比”——做最好的自己。

人与人之间不必比较，强调尊重人的个性。每个人都是独特的自己，因为每个人生活环境、性格、爱好的不同。若不正视自己，盲目攀比，往往不是妄自尊大，就是妄自菲薄。

不和他人比较，活出自己的本色，这样的生活才会轻松、快乐。

选材小贴士：正面例子，东晋的陶渊明在彭泽做了八十天的县令，“不以心为形役”，辞官归田。他不事权贵、不与官场同流合污的个性，真正活出了自己。

他寄情山水，艺菊南山，吟诗宥酒，不仅将田园诗开辟到一个最高境界，还成为一代隐宗。

反面例子，从成语“邯郸学步”中可知，燕国一少年，缺乏自信，与人相比，总觉得别人好。当听人说邯郸人走路美时，就到邯郸学人走路。结果别人的走姿没学到，连自己原来怎么走路也忘记了，只好爬回家。

角度二：“要比”——是进步的动力。

企业家强调产品要多做比较，因为通过比较，能发现自己的不足，使自己明确努力的方向，从而促进自己进步。其实人生也是一样，人无完人，只有与他人比较中，方能知自身优缺点，方能扬长补短，完善自我。同理，社会的发展也离不开比较，有比较才有进步。

基于此，文章立意可以是：有比较，才有进步；比较是创新的原动力；比是驱动力等。

选材小贴士：与人相比知不足，方可思齐；与人相比有距离，才会提高。乔布斯的苹果手机，成为全球最为抢手的产品，是因为它的性能优越，又极具人性化。

苹果今天的一切，都是与同类商品比较的结果。当苹果克服了其它品牌的缺点时，它自然成了一家独大。可苹果仍不满足，正如它的商标图形——“被上帝咬了一口的苹果”，始终有改进的地方，苹果还要与自己比。

角度三：“比”与“不比”——关键在于你自己。

其实，各执一端的思维都是偏执型的，尽管有典型例子支撑，但不是生活的常态。本材料最好还是要有辩证思维，可以将老师和企业家的观点结合起来，辩证性地立意：在比较中坚守自我；活出本色，比出精彩；当“比”遇上“闭”等等。

选材小贴士：杨绛一生不与人比，已过百岁，活得淡然。其实她出名比钱钟书先生还早。她放下蜗角虚名，活在自己的精神世界中。不比，才让她安静，有了安静，就有了强大的内在力量。

邹士民已拿下了他这个级别的拳赛六连胜。一路走来，鲜花掌声，这一切都是“比”的结果。有了比，才有了超越；有了比，才积蓄了斗志；有了比，才知生命体中还有蕴藏的潜力。

比，让生命更精彩。

高分素材】名言素材：“真正的平静，不是避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。尽管如流往事，每一天都涛声依旧，只要我们消除执念，便寂静安然。”

—《林徽因传·序言》

素材点拨：在物欲横流的当代社会，在心态迷茫的现代人群中，一切都置于攀比之中。官场比位置，职场比奖金，市民比财富，学生比考分……比，让人不择手段；比，让人躁动不安；比，让人丧心病狂；比，让人茶饭不香……“不比”的人生，才可能“在心中修篱种菊”“消除执念”，让自己“寂静安然”。

名人素材：撒切尔的父亲总是告诫自己的女儿，无论什么时候，都不要让自己落在别人的后面。撒切尔牢牢记住父亲的话，每次考试的时候她的成绩总是第一，在各种社团活动中也永远做得最好，甚至在坐车的时候，她也尽量坐在最前排。

后来，撒切尔成为英国历史上唯一的女首相，众所周知的“铁娘子”。

素材点拨：这段故事，虽没出现一个比字，但每一件事又无不是“比”。优秀是一种习惯。

当一个人在每一件事中都争得第一，那么若干个优秀就奠定了你这个优秀的人。撒切尔就是在人生中，与所有对手比，比出了自己的成就，比出了自己的魅力。有比较，方能有鉴别。

优秀是比出来的。

素材演练】比或不比，主动权在你。

余珂。世界上找不出两片完全相同的树叶，一个人也不会拥有一模一样的双手。同一件事总会存在对立的观点，因为每个人所处的位置不同，对问题的见解自然各有表述。

正如诗人苏轼所说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”有人说：“每个人都是不相同的，用不着和别人比较。活出自己的色彩是一件多么值得骄傲的事情！

”其实这样的感叹，中国各朝各代的文人骚客都有，他们不屑与呼风唤雨的**重臣比权量力，他们坚持自己的处世原则，图的是心安理得。东晋田园诗人陶渊明不“比肩”于官场，隐居山水之间，写出了“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓”的诗句，若不是洁身自好、不同流合污，怎么会有如此宁静淡泊之心境。

我想他是有桃花源的，不在这茫茫红尘中，只在他“落英缤纷”的心田里。

林徽因说：“真正的安静，不是远离城市的车马喧嚣，而是在心中修篱种菊”。古往今来，不与别人攀比，只问内心，单纯追求自我价值的名人数不胜数，最终也都获得了自己领域的成功。

不比，是一种人生途径。

有人说：“我们要常拿自己与他人比较，发挥自己的长处，改善自己的缺点。”《论语》曰：

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”这句话充分证明了在比较中我们能反思、进步。英国前首相“铁娘子”撒切尔就是一位酷爱“比”的女强人。

她自小在学校里成绩拔尖，几乎都是第一，哪怕是由于生病导致她下降到第二，她也会鞭策自己在下一次考试中获取第一。乔布斯的苹果也是从残酷的比较中不断创新的。不比较，就不可能有大的成就，正如冰心所言：

“你在角落里孤芳自赏，你的世界便小了。”

比较，或许是永远向上的车轮，它来自于内心原始的一种驱动力，促使你超越对手，超越自我，让你或产品成为你自己都想象不到的优秀。

比，也是一种人生途径。

比或不比，这是你的一念之间。一念执着，决定你以后的高度。比或不比，体现的是一种人生态度，或许一个是秋天般娴静恬适，怡然自得；或许一个如夏天般炽热浓烈，酣畅淋漓。

但你的人生节奏只有你自己能把握。或轻慢如高山流水，浅吟低唱；或急促悦耳，热情奔放。

生活是多元的，你可保持自我、活出本色；也可知己知彼、比出精彩。人生即选择。比或不比，主动权在你。

教师点评】本篇文章的价值在于理性的行文，对两种说法没有偏向一方，实则给出了观点：比与不比，是一种选择，是生活的态度。作者先是用事例迎合各自观点，最后笔锋一转，将球抛给了读者，让读者去“问问自己的内心”，但不管选择如何，一定要活出本色，比出精彩。

追求价值多元，避免刻意说教，立意独特，促人思考。

文中运用了课本素材。每年的高考作文，都可以在课本中找到素材，问题是如何选取与运用。陶渊明追求的人生自适与自得，不在官场争高下的闲适情怀恰恰最为典型，考生用得恰到好处。

文章层次清晰，疏密有致。虽没有过多的事例，但选取的都是耳熟能详的。如政治强人撒切尔夫人的“比”，让她有了**“铁娘子”的美誉。

当然乔布斯“比”出来的苹果手机，考生虽一笔带过，但对单薄事例作了弥补。

文章在第一个事例后，引用了林徽因的名言收束。第二个事例后，引用了冰心的话作结。既是对素材作了一个理论补充，又使文章结构有对称之美。

文章后面呈现结论时，将两种观点类比为“秋天”之静美、“夏天”之热烈，不仅熨帖，而且文字优美、整齐，富有韵律。

编辑/李跃。

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