在语文教学方面，我是一名新手，但是在本学期初教语文这门学科时，我把语文课标整整的看了一遍，我本人在理论知识方面得到很大提高。我深深知道语文教学必须深入挖掘教材，探索现有教学内容如何再现生活，促使学生观察生活，体验生活，并最终回归生活，从而引导学生更好地懂得生活，学会生活，改造生活，做生活的强者。
在语文教学中老师必须培养学生以下三点基本素质。
1、习惯好。即具有各种良好的语文学习习惯。从低年级来培养学生的良好习惯，重视语文学习习惯的养成教育。
2、热情高。让学生学习语言文字有着热血的激情。
3、学生会读书。具有各种基本的读书技能。
4思维能力的培养。重在与语言交流紧密结合，只有充分交流才能提高一个人的思维敏捷性，提高思维的敏捷性反过来又能使人更流利地运用语言进行交流。
5、认识能力的培养。一是认识学习过程，二是在学习过程中认识事物，使学生在认识过程中能把感性认识上升到理性认识上去。
6、自学能力的培养。教师在教学中要做到循序渐进。利用“牵引扶帮”的方法教给学生学习的方法，掌握自我阅读的本领，把注意力放在阅读的过程。
这一能力的培养会使学生学会阅读，积极阅读，积累丰富的知识以求达到运用。
7、办事能力的培养。教师要有远大的教学观，在听、说、读、写的教学中让学生充分从书本上走出去，到大自然中去，亲自动手动脑借以培养他们的自我办事能力。
总之，在小学语文教学过程中，不但要向学生传授知识，而且要培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力，真正达到举一反。
三、触类旁通、由此及彼、由表及里的目的！
语文教师随笔征文
时刻保持一颗灵动的心推开窗棂，面对层层的白雾，你看到什么？走进山里，面对叮咚的山泉，你听到什么？如果你缺少一颗灵动的心，那么，你看到的仅仅是迷雾，听到的仅仅是水声。如果你有一颗灵动的心，你就会看到远方有一缕篝火，看到东方有一抹红霞，就会听到生命的颤音，听到时代的足音 如果你有一颗灵动的心，你就会觉得...
语文教师读书随笔
三维教学目标，合作，综合实践活动情绪，经验，随着新课程改革，各种新思路，方法成为教师的追求，小学语文教师阅读笔记范文。在追逐的过程中，很多人觉得有迷失的感觉，迷人的眼睛，甚至有些人哀叹语言教学像雾，像雨，像风一样面对各种混乱和怀疑，作为一条线的语言教师，并辅以对新课程标准的新解释。我认为简单的语言课...
小学语文教师读书随笔
读书随笔是指在阅读的时候摘抄某些条文段落，或者把文章的要点记录下来，或者把心得体会简要地及时写下来，便于日后参考。下面是小编为大家收集整理的小学语文教师读书随笔，欢迎阅读。小学语文教师读书随笔一纪伯伦曾说过 荣誉是热情站在阳光中的影子，花根是鄙弃荣名的花朵 我想这句话送给朱永新先生一定是最合适不过。...