不知不觉孩子长大了，突然有一天发现孩子“不听话啦”，出现很多的问题让我有点手足无措，不知如何教育，让我这个二十多年教龄的老师有些抓狂，我开始四处“寻医问药”，看书、上网、找有经验的同事请教、找心理专家咨询，最终我认为我找到了孩子问题的根源——家庭教育。
从五年级下学期孩子开始接二连三的出现各种从未出现的问题至今，我线下线上听过不少关于家庭教育的讲座，让我深刻的认识到家庭教育的重要性。作为老师我只知道在工作中遇到问题学生希望家长配合，希望家长多关心孩子的学习，从来没有家庭教育的观念，后来，在我所在的志愿者服务队的社区大学课堂上，我认识了康老师，康老师的课，我连续听了两节，我印象最深的是康老师讲得“愿意学”和“怎么学”得问题，康老师说：“愿意学是家庭教育应该解决的问题，怎么学是老师的问题。
”这一点我感触很深，无论是作为老师还是作为家长，我觉得都特别的受益，康老师的课深入浅出，让我们在座的家长不仅认识到了家庭教育重要，更是手把手交给我们如何当好家长，如何爱孩子，如何。
处理孩子的问题，如何帮助孩子学习。由于我的双重身份，我更感到自己的责任之重大，我要通过学习当个合格的家长，让我的孩子阳光、自信，有担当，我还要把这种家庭教育的观念传递给我的家长们，让他们也能感受到和孩子一起成长的每一个幸福瞬间。让我的学生们也都有优秀的，理解他们的，会爱他们家长，让他们的成长过程中能处处都有父母的味道。
康老师说两个问题，反反复复萦绕在我的脑海，我在想，我该怎么做才能把这两个问题都做好？因为我既是家长又是老师。
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