小班数学活动《瓢虫找家》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿培养按数量归类的能力，巩固手口一致数3以内的数，通过游戏，提高对数学活动的兴趣，快来看看幼儿园小班数学活动《瓢虫找家》含反思吧。
活动目标：1、巩固手口一致数3以内的数。
2、培养按数量归类的能力。
3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。
4、引发幼儿学习的兴趣。
5、培养幼儿比较和判断的能力。
活动准备：有个斑点的瓢虫**若干；分别粘有个圆点的树叶3片；小纸虫若干；录音：小瓢虫。
活动过程：一、游戏导入。
师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。
二、利用**，练习手口一致数3以内的数。
通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数。
三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。
1、游戏“小瓢虫抓害虫”。
通过照顾小瓢虫，提高幼儿活动的兴趣。
2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类。
1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。
2）集体验证。
活动延伸：1、提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。
2、给瓢虫身上的斑点涂色。
教学反思：1.这次活动非常适合孩子们，大多数都能在老师的指导下独立完成。把知识运用于活动和游戏中，都能积极的参与。
2.有两个孩子积极性不高，一个年龄稍微小半岁，另一个脚受伤。
小百科：瓢虫为鞘翅目瓢虫科(学名：coccinellidae)圆形突起的甲虫的通称，是体色鲜艳的小型昆虫，常具红、黑或黄色斑点。
别称为胖小、红娘、花大姐(指二十八星瓢虫，这是一种害虫)、金龟，甚至因为某些种其分泌物带有臭味而俗称为臭龟子(但这也是混称)。
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