小班艺术活动柳树发芽教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，用棉签画直线和小点，表现柳树的特征，喜爱春天，知道春天是万物生长的季节，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看柳树发芽教案吧。
活动目的：1、用棉签画直线和小点，表现柳树的特征。
2、喜爱春天，知道春天是万物生长的季节。
活动准备：1、观察柳树发出的嫩芽，看空中飘扬的柳絮。
2、棉签、绿色水粉色每组两份、纸剪柳树人手一份活动过程：
一、观察讨论春天到了，柳树的树枝越来越长，还长出了嫩芽，春风吹呀吹，把柳树妹妹的头发吹乱了，我们来帮她梳梳头吧！
二、引导操作。
1、请棉签来当梳子，给柳树妹妹梳头发。
2、老师、幼儿轮流尝试给柳树梳头（用棉签画由上往下直线）3、头发梳好了，树叶发芽了，快乐地跳起舞来。（在直线两旁点小点）三、幼儿创作好多柳树妹妹的头发都乱了，请大家来帮柳树妹妹梳头。
1、提醒幼儿直着从上到下把线条画直，画到底，不碰头。
2、柳条上长出了好多的叶子。（鼓励幼儿多画柳树的叶子）四、交流评价。
1、谁把柳树妹妹的头发梳得最好看？
2、幼儿扮演柳树，随着**，舞蹈。
活动反思：本次活动我是用ppt**与实物导入，让幼儿更具体更直观的去感知，在语言运用我采用比较儿拟话的语言表达，小班幼儿他们比较喜欢用儿拟话，第一我先让幼儿去感受与观赏柳树的**，指南也强调让幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境中的美，通过让他们**柳树的**，还有让他们**实物柳条，柳条的样子，柳条被风吹的时候是什么样子呢？还有柳条上有什么呢？
这样幼儿他们就明白了，柳树原来是长得这样子的，在这个环节中，我没有充分的用手势表示出来，如果请幼儿用手势，表现出来会更具体形象，他们理解的也比较快，指南中也指出：尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏行为，以及欣赏的手足舞蹈，同时指南也指出：在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助，所以在画弧线的时候，我就先让幼儿来画，画完在做指导，同时在这个环节中也没有跟幼儿讲解好柳条应画在柳树妈妈的头部（柳树树干的上面）所以有些幼儿就画在下面，在上课之前先把材料准备好放在桌子上，让他们下去画的时候也没有强调好，第一步要先画柳条，接着在画柳叶，所以有些幼儿就先画柳叶在画柳条，这样让我体会到了下次活动，在要让幼儿下去操作前要先把要求讲解、强调清楚，指南中指出：
展示幼儿的作品、肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高，所以在最后点评幼儿作品时，我也做得比较不好，只拿了个别幼儿的作品来说，应让所有幼儿把作品放在地板中间，然后让幼儿座在作品旁边座成一个圆圈让幼儿说一说。
幼儿园中班美术绘画活动 柳树发芽
幼教课堂设计。教师 日期 xx幼儿园。活动目标 1.学习用弧线画柳条，用点画的方法画春天柳条上的嫩叶。2.培养幼儿认真观察和大胆表现的能力。3.感受美术活动的乐趣。活动准备 1.经验准备 活动前，让幼儿观察春天刚发芽的柳树 柳树的 2.物质准备 绿色的油画棒 抹布 垃圾筐 棉签 水粉颜料。活动过程 ...
幼儿园小班艺术活动
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幼儿园小班艺术教案
一盘点心 活动目标 1.通过尝试 交流自主发现蛋卷的制作方法2.尝试用团 搓 压 卷等方法制作常见点心并能够借助有关辅助材料3.体验自主完成泥工的快乐活动准备 1.教具 ppt 一盘点心 饼干歌 轻 2.学具 橡皮泥人手一份各种辅助材料如印章 活动目标 1.通过尝试 交流自主发现蛋卷的制作方法。2....