幼儿园大班美术活动教案:动物园。
活动目标。1、听各种动物的叫声并模仿。
2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种划割的活动提升孩子们的握力以及力量的调节水平。
活动准备。各种动物叫声的录音,图章,签字笔或彩色铅笔,湿巾。
活动过程。导入]
听各种动物的叫声并模仿。
听各种动物的叫声并说说这是什么动物的叫声。
这个叫声是什么动物的声音呢?
这个是可怕的狮子的声音。
我们来模仿一下这些声音怎么样?
狮子是怎样叫的呢?狮子是“奥~~”这样叫的,狮子的声音很吓人。
我们再来听一遍狮子的叫声怎么样?
我们把刚才模仿的动物用印手印的方式印在图画上怎么样?
展开]1、一边看活动纸一边讨论。
说说动物园的样子以及你的经历。
这是哪儿呢?
这是动物园,你去过动物园吗?
但是这个动物园里没有什么动物,动物都去哪儿了呢?
我们用手给动物园印出一些动物来怎么样?
2、在活动纸上印出动物的样子。
回忆一下动物园里的风景,想象一下动物园里的动物并表现出来。
动物园里有各种各样的动物。想一想都有哪些动物。
把想到的动物印在之上。
想想有哪些印手印的方法,自由发挥,表现出动物园里的样子。
老师告诉孩子们印手印的方法。(做示范)老师给孤单的猴子印出朋友来。
大家想印出哪些动物呢?
如果有想到的动物就按照脚印印出准确的动物来。
用签字笔和彩色铅笔补充完整。
在印完的动物身上用签字笔或彩色铅笔画出尾巴或脸。
老师先画。(做示范)老师给猴子画出长长的尾巴。
大家也用签字笔和彩色铅笔画出动物的尾巴怎么样?
结尾]1、印完手印后用湿巾把手擦干净。
2、让孩子们介绍一下自己印的动物。
幼儿园中班美术活动教案设计《动物园》
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幼儿园大班语言活动 《我家是动物园》
设计意图 我家是动物园 这本书初看书名,让人不禁产生疑问 家怎么会是动物园呢 但是细细读下去之后,又让人忍俊不禁,家的确是个动物园,真有趣!读这本书能让人充满惊喜的快乐,产生幽默的联想。这个故事的内容是幼儿最熟悉的 家和家人,能够引起幼儿的共鸣,让幼儿的己有经验充分地发挥出来。人和动物是不一样,但是...
幼儿园动物园活动方案
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