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活动目标：理解故事地内容，感受并体验故事中小动物们快乐。、能根据故事内容并积极参加讨论：什么是真正地快乐。
培养幼儿发现快乐、分享快乐，积极面对生活地良好地个性品质。活动准备：
制作一实物"快乐口袋"、自己喜欢地**、故事**重难点分析：重点：创设宽松地心理氛围，通过活动体验开心快乐。
难点：引导幼儿理解分享地含义，与他人共同分享快乐。活动过程：
一、问问设置疑点，激发幼儿兴趣。
老师通过展示实物教具"快乐口袋"，提问并导入课题。
教师："老师这儿有一个神奇地口袋，你们看，口袋上有什么呀？"引导幼儿观察口袋上有关快乐地画面。
教师："哦，是开心地笑脸，让我们一起来看看口袋里装了什么。"老师取出袋内**，请小朋友说说自己地**。
**里都有谁？当时你在做什么？你地心情怎么样？
还能用什么方式表现你地快乐呢？（请幼儿唱歌或跳舞）教师：小朋友带来地都是开心、快乐地**，那除了开心地笑，还有什么表情呢？
（还会哭、会生气）生气地时候什么样子，请幼儿表演一下。那生气、哭鼻子和笑哪个好呢？（笑）笑起来很快乐，今天徐老师也给大家带来一个有关快乐地故事《快乐口袋》，我们一起听一听。
文档来自于网络搜索。
二、听听幼儿欣赏故事，体验作品经验。教师边出示**边讲故事，讲完故事后进行层层递进地提问，使幼儿对故事有初步地了解。
教师："故事里有谁对着口袋说了快乐地事？""小动物分别对着快乐口袋说了什么？
""后来森林里发生了一件什么事？"小动物们心里感觉怎么样？"是什么让小动物们又重新快乐起来地？
"小结：是快乐口袋让小动物们想起了以前许多快乐地事，大家又重新快乐起来。小朋友们平时肯定也会遇到一些不开心地事，那我们要像故事里地小动物一样想办法解决它，多想一些开心地事，你就会变得很快乐。
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三、玩玩把快乐告诉口袋，巩固经验。
教师："故事中地小动物有那么多快乐地事儿，你们平时遇到过快乐地事儿吗？""我们来做个游戏把快乐告诉口袋，你们能像小动物一样也把自己地快乐对着口袋说说吗，让大家一起来分享。
"、请幼儿讲快乐地事情。文档来自于网络搜索、老师讲快乐地事。
教师：小朋友讲了那么多快乐地事，老师也有快乐，徐老师也来讲一讲。
教师小结：小朋友有快乐地事，老师有快乐地事，相信在座地客人也有他们地快乐。原来快乐属于每一个人，快乐就在我们身边，就在我们生活中地每一天，所以我们要经常保持快乐地心情，每天都带着微笑来幼儿园和小朋友们玩，把你地快乐讲一讲，说一说，让我们一起来发现快乐、分享快乐。
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四、结束活动、教师：现在让大家一起来跳个舞吧，用跳舞来把我们今天地快乐表现出来。
一起跳《唱和笑》.附：故事《快乐口袋》
森林里，住着一群可爱地小动物，他们每天都在一起劳动、游戏，个个都是要好地朋友。这天，小猴在河边发现了一个神奇地口袋。这个口袋只能装一样东西，那就是快乐。
只要你把自己地快乐对着口袋说出来，你地快乐就会被装进去。这口袋太神奇了！文档来自于网络搜索。
小孔雀跑了过来，对着口袋说："我在舞蹈比赛中得了第一名，我地心里呀，真快乐。"小青蛙跳了过来，对着口袋说"我在稻田里捉了许多许多害虫，看到庄稼长得这么好，我地。
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心里呀，真快乐。"小鸟飞了过来，对着口袋说："妈妈病了，我捉了虫子喂妈妈吃，妈妈说我是懂事地好孩子，我地心里呀，真快乐。
"小象走了过来，对着口袋说："我昨天卷了许多木头帮山羊爷爷盖房子，看见山羊爷爷住进了新房子，我地心里呀，真快乐。"小猪也来了，对着口袋不好意思地说：
"我，我昨天打针没哭，妈妈说我变得勇敢了，我心里可真快乐。"听了小猪地话，小伙伴们都哈哈地笑了起来。这么多快乐钻进了口袋，口袋一下子变得鼓鼓地。
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小猴挠挠头说："你们说了这么多快乐地事情，我也要说一说。"小猴想了想，对着口袋大声说：
"我有这么多好朋友，心里真快乐！"日子一天天地过去了，小动物们相亲相爱地生活在一起。突然有一天，森林里着了大火，烧死了许多许多树，小动物们地家没有了。
小鸟和小猪伤心地哭了起来，大家都很难过。小猴忽然想起一样东西，那就是快乐口袋！文档来自于网络搜索。
小猴飞快地取出快乐口袋，悄悄地解开了口袋上地绳子。啊！奇怪地事情发生了，小伙伴们一下子想起了以前许许多多地事情，脸上慢慢露出了笑容。
小象站起来说："大家别难过了，以前我们地生活多么快乐，现在我们一起动手盖新房子，我们还会和以前一样生活得快快乐乐。""对，对！
"小伙伴们一齐答应，它们马上动手盖新房子。过了几天新房子盖好了，它们又开始种树、养花，自己地家变得更加漂亮了。文档来自于网络搜索。
幼儿园中班语言《快乐口袋》活动设计
幼教课堂设计。教师 日期 xx幼儿园。活动目标 1 喜欢倾听故事 快乐口袋 感受故事中小动物们的快乐。2 理解故事内容，初步学习复述故事。3 愿意表达自己的快乐，能够用 快乐 说一句话。活动准备 经验准备 日常生活中引导幼儿发现使自己快乐的事。物质准备 自制快乐口袋一个 有关快乐的话的录音 小孔雀 ...
中班健康活动 快乐做游戏 2019幼儿园中班教案
中班健康活动 快乐做游戏。中班健康活动快乐做游戏。设计综述中班幼儿运动能力明显增强，可以用比较复杂的运动技巧进行闯关游戏。新 纲要 指出展开丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作 提高动作的协调性，灵活性。因此我设计本次活动，幼儿通过尝试不同的...
幼儿园幼儿园中班健康活动教案中班体育游戏 夺球
教学资料参考参考范本 年 月 日。部门。活动名称夺球游戏。活动目标 1 通过游戏，锻炼反应力及身体动作的敏捷性。2 培养游戏中的规则意识。环境创设皮球同三分之二幼儿人数。活动过程 一 开始部分。传球游戏 幼儿分成两队，分别从上和下传球。二 基本部分。1 三分之二的幼儿拿取皮球，然后提出要求 有球的孩...