幼儿园中班健康活动《健康的皮肤》

发布 2021-10-08 06:54:28 阅读 8020

教学资料参考范本。

撰写人。部门。

时间。活动目标:

、初步了解**的作用,知道保护它们的卫生常识和正确方法。

、对**人体奥秘很感兴趣。

活动准备:教师与幼儿共同收集人体模型、x光片,《知识百科》音像资料等活动过程:

一、认识**。

1、幼儿互相观察,看看身体的哪些地方有**。

2、幼儿在放大镜、显微镜下观察**,看看**上有什么(有纹路、毛孔、汗毛等)。

3、幼儿摸摸自己的**,说说有什么感受。

4、幼儿交流自己的发现。

二、**的用处。

1、提供冰水、热水、绒毛玩具、砂纸、绸布、海绵、钢丝球等材料,让幼儿逐一触摸或用身体不同部位的**感觉材料的冷热、粗糙、光滑、软硬等特性。

2、请当医生的家长结合**及具体事例,向幼儿介绍**保护人体的重要性。

三、保护**幼儿根据自己的生活经验,讨论**的正确方法:经常进行户外锻炼,保持**的清洁,使用适宜的护肤品,防止**冻、裂伤及损伤,**受伤或被蚊虫叮咬应及时处理,防止感染。

四、活动延伸1、提供不同人种的**,引导幼儿观察,了解生活在世界各地的人,有着不同的肤色。

2、与家长比一比,看看自己的**和他们有什么不同。

附资料:**的作用**就像一件合身的衣服,穿在我们身体的外面,保护着我们的身体。它能感觉出冷、热、疼、痛,感觉出物体的软硬、光滑、粗糙。

有了这些感觉,我们就能保护好身体不受伤害,如很烫的东西我们就不去碰它。**上有小毛孔和汗毛,能调节人体体温,天热时,毛孔张天,帮助身体排汗、散热;开冷时,毛孔收缩,不让冷空气进入体内。

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