！设计意图：在一次户外活动中，几个幼儿被刚取下的横幅所吸引，调皮的宝贝们拽着横幅跑来跑去，我没有制止而是静静的观察，发现越来越多的小朋友被吸引，并主动的参与进去。我在想，这些横幅每次用过之后就被堆积在角落，我们为什么不利用它做些有意义的事呢。
因此，我决定以大红布为素材开展一些有趣的体育游戏。
我通过运用废旧的大红布让幼儿探索其玩法，可发展幼儿的创造力、想象力；通过体育游戏提高幼儿走、跑、跳、爬等动作技能；并让幼儿学会废物利用。
活动目标：1、探索大红布的多种玩法，发展幼儿的身体灵活性；
2、进一步巩固跑、跳、爬、钻等动作技能；
3、在活动中培养幼儿的团队合作精神。
游戏准备：大红布数条、户外场地、沙包、线、黄带子。
游戏玩法及指导：
玩法一：游戏名称：直线走。
适合年龄：3-5岁。
游戏目标：1、发展幼儿走的动作技能；
2、练习幼儿的平衡能力及耐力；
游戏规则：双手侧平举，眼睛看脚底，沿着大红布的边沿一步接着一步向前走。
活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；
2、幼儿纵队站立于大红布一端。
3、当听到开始口令后，幼儿一个跟一个双手侧平举，沿着大红布的边缘一步。
接着一步向前慢慢行进，绕大红布边沿走一圈。
4、走完的幼儿在起点排队重新开始游戏；
玩法二：游戏名称：顶物走。
适合年龄：6岁。
游戏目标：1、发展幼儿走的动作技能；
2、锻炼幼儿的平衡能力及协调能力；
游戏规则：双手侧平举，将沙包放置头顶，在行走过程中不要让沙包掉落。
活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；
2、幼儿纵队站立于大红布一端，每人手持一个沙包；
3、当听到开始口令时，幼儿将沙包放置头顶，一个跟着一个双手侧平举一步接着一步沿着大红布外侧边缘向前行进一周。
4、如果沙包掉落，快速捡起沙包在最后一个幼儿后面排队继续向前行进直到到达终点；
5、到达终点的幼儿在起点排队等待下一轮游戏开始。
游戏三：游戏名称：舞长龙。
适合年龄：6岁。
游戏目标：1、发展幼儿的合作能力及反应能力；
2、发展幼儿走、跑的动作技能；
游戏规则：幼儿之间要保持距离，拽紧红布边缘；
活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；
2、幼儿纵队站立，选前两名幼儿当龙头龙尾，分别站立于大红布的两端，拽紧红布的四角；
3、其余幼儿站于红布下方，拽紧红布外侧边缘；
4、当听到开始口令时，当龙头的幼儿掌控长龙摇摆的方向，后面的幼儿跟其方向做出判断并舞动红布；
5、下一组游戏时，更换下两名幼儿当龙头龙尾，直到每个幼儿都体验此角色后游戏结束；
玩法四：游戏名称：乌龟爬爬爬。
适合年龄：3-4岁。
游戏目标：发展幼儿爬的动作技能。
游戏规则：幼儿之间要保持距离，手膝着地爬。
活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；
2、幼儿纵队站立于大红布一端；
3、当听到开始口令时，幼儿一个跟一个手膝着地从红布一端爬向另一端；
4、一组完成后站起来，从红布外侧统一方向走回起点，鱼贯练习。
玩法五：游戏名称：乌龟运粮食。
适合年龄：5-6岁。
游戏目标：发展幼儿爬的动作技能及平衡能力。
游戏规则：幼儿之间要保持距离，沙包放于幼儿背上，不让其掉落。
活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；
2、幼儿纵队站立于大红布一端，作为起点，每人手持沙包一个；
3、当听到开始口令时，幼儿一个跟一个手膝着地爬在大红布上并将沙包放置。
于后背上，慢慢的从起点爬向另一端；
4、如果沙包掉落，快速捡起沙包在最后一名幼儿后面继续游戏，直至到达终。
点；5、到达终点的幼儿沿着红布外侧边缘统一方向走回起点等待下一轮游戏开。
始。玩法六：
游戏名称：手脚着地横向走。
适合年龄：4-5岁。
游戏目标：1、发展幼儿手脚着地横向走的技能。
2、练习平衡能力。
游戏规则：保持距离、不要碰到红布。
活动玩法：1、将大红布平铺在地面上；
2、幼儿纵队站于红布一端，作为起点；
3、当听到开始口令时，幼儿一个跟一个手脚着地跨于红布两侧，慢慢交替手脚向另一端移动，在移动过程中不能碰到红布；
4、到达终点的幼儿起身从红布外侧统一方向回到起点，等待下一轮游戏开始；
玩法七：游戏名称：双脚跳跃。
适合年龄：5-6岁。
游戏目标：1、练习双脚跳的动作技能。
2、发展动作的协调性。
游戏规则：要求幼儿在起跳的时候必须双脚并拢起跳，不能单脚跳。
活动玩法：1、将数条大红布平铺于地面，红布间应保持一定距离；
2、幼儿沿大红布最长的一边站成一横排，作为起点；
3、当听到开始口令时，幼儿双脚合拢跳过大红布。
4、跳完的幼儿从统一方向返回起点等待下一轮游戏开始；
玩法八：游戏名称：夹沙包。
适合年龄：5-6岁。
游戏目标：1、练习双脚夹物跳的技能。
2、发展动作的协调性。
游戏规则：要求幼儿双脚将沙包夹住，不要将沙包掉落。
活动玩法：1、将两条大红布平行铺于地面，作为起点和终点；
2、幼儿在起点处面对大红布站成一横排，每人一个沙包；
3、当听到开始口令时，幼儿双脚夹住沙包连续向前跳直到终点。
4、跳完的幼儿从统一方向返回起点等待下一轮游戏开始；
玩法九：游戏名称：跨跳。
适合年龄：6岁。
游戏目标：1、增加高度练习跨跳的技能。
2、体验参与游戏的快乐。
游戏规则：幼儿在完成跨的时候必须注意是脚抬高，双**换的跨跳；当小老师的幼儿必须拽紧红布让其绷直不松垮。
活动玩法：1、将数条大红布平行铺于地面，红布间保持一定距离；
2、幼儿纵队站立两列，请排头的幼儿当小老师，将大红布竖起贴于地面拽紧两端；
3、其余幼儿按顺序跨跳过红布；
4、跳完的幼儿按统一方向返回起点，准备下一轮游戏开始；
5、根据幼儿的情况可以随时增加红布的高度；
玩法十：游戏名称：躲迷藏。
适合年龄：6岁。
游戏目标：1、练习幼儿的反应能力；
2、体验游戏的乐趣；
游戏规则：要求幼儿根据大红布移动的位置做出正确的反应，并要始终躲在大红布下；
活动玩法：1、将红布平铺于地面；
2、两个老师合作（或请两名幼儿当小老师）前后拽着大红布的首尾，其余幼儿站于红布下方；
3、当听到开始口令时，两个小老师向统一方向移动大红布的位置，或左或右、或高或低，红布下方的幼儿及时做出判断并快速站于红布下方，当红布向上扬时，幼儿向上跳，红布向下落时，幼儿则蹲下；
4、更换小老师，幼儿继续游戏；
玩法十一：游戏名称：拔河。
适合年龄：6岁。
游戏目标：1、体验民间游戏的乐趣。
2、培养幼儿的合作能力。
游戏规则：听到开始口令时才可以拔绳子、两队人数相等。
活动玩法：1、给地上画3条直线，间隔为1米，局中的线为中线，两边的线为河界。
2、将大红布搓成绳子，在中间系一根黄带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。
3、幼儿分两队站于绳子两端，人数相等。
4、游戏采取三局两胜。
5、当听到裁判员（老师）“预备”口令时，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备，此时标志带应垂直于中线。；
6、当听到裁判员（老师）“开始”口令时，双方各自一起用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方。
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