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1 “感恩的心”主题班会。
徐汇中学初一（6）班。
【活动目的】通过班会课，体会父母、老师、朋友的爱与付出。培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
【活动思路】感恩—对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比较少，而且他们对来自于同学、老师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对老师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。
【活动过程】
[主持人1] 同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgiving day，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着 “感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。
由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
[主持人2] 对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。
好，下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节---感恩父母。
第一部曲。[**] 欣赏**电视台广告：“妈妈，洗脚”。
[主持人1] “万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所敬仰，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵：“游子吟”。
全体同学齐声朗诵《游子吟》。
[主持人2] 是的，谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不论我们走到**，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱、最需要保护的孩子。我们不断接受着父母亲给予我们的无私的爱，可我们又对父母了解多少呢？
现场调查问题：1、你父母的生日？属什么的？
2、你给父母买过生日礼物吗？
3、你父母最喜欢的是哪套衣服？
4、你父母的结婚纪念日？
5、你爸爸喜欢喝酒吗？那他一般喝什么牌子的？
6、你父母最喜欢吃的菜是什么？
（预先作好书面调查，便于主持人了解后提问）
[主持人1] 是啊，父母之爱，浩瀚如海洋，自古以来对父母的赞美之词也层出不穷。请同学朗诵文章《感恩父母》。（伴随**歌曲“烛光里的妈妈”）
第二部曲。[主持人1] 现在，我们进入主题班会的第二环节：师恩难忘。
父母把我们送入知识的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞翔，无论暴风骤雨，是老师赋予了我们顽强的斗志，鼓励我们勇往直前。感谢你啊，老师！接下来，请听小组唱《每当我走过老师的窗前》，掌声有请。
女声音小组唱《每当我走过老师的窗前》。
[主持人2] 谢谢同学。老师，您辛苦了！老师，我们尊敬您！
老师，我们谢谢您！(鞠躬)我班的每一位老师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你想对老师讲哪些话呢？那么一吐为快吧。
该说谢谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。（同学预先准备好，如：我要谢谢语文老师，你对我们特别和蔼可亲，……
第三部曲。[主持人1] 现在，我们进入主题班会的第三环节：友谊永存。
友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。我们要感谢所有的伙伴帮我们度过的困难、挫折，感谢他人给予我们的无私帮助。下面请听男声小组唱〈友谊天长地久〉。
男声小组唱〈友谊天长地久〉。
[主持人2] 在历史上有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。 美国的罗斯福**就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。
罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。
”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
主持人结束语：
[主持人1] 感谢明月照亮了夜空，感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光融化了雪冰，感谢大地哺育了生灵。感谢母亲赐予我生命，感谢生活赠友谊爱情，感谢苍穹藏理想幻梦，感谢时光常留永恒公正。感谢收获，感谢和平，感谢这一切一切的所有。
[主持人2] 早上起来，看到窗外的阳光，你会感恩；吃一块面包，你会感恩；接到朋友的**你会感恩；看到一只鸟在树上唱歌，你会感恩```如果你的每一天都在感恩的心情中度过，你还有什么不幸福的呢？
[主持人1] 无论你在**，只要你有一颗感恩的心，你会感觉世界原来是那么美好。爸爸妈妈对你的好要感恩，以后要好好孝顺父母；亲戚朋友对你的照顾要感恩，滴水之恩，涌泉相报。感恩自已身边的人，不要等到失去了，才懂得珍惜。
感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。学会感恩，就不会因为所谓的不公而怨天尤人，斤斤计较；学会感恩，就不会一味地索取，一味地膨胀自已的私欲。
[主持人] 感谢生活的每一分钟和每一份赠予，你的生活会好起来，你的人生会更加多姿多彩。让我们每个人都学会感恩，学会在生活中寻找属于自己的快乐。
[**] 〈感恩的心〉（主持人领做手语，全体同唱。）
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感恩的心主题班会教案主题班会 感恩的心,感恩父母
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主题班会教案感恩的心
感恩的心。主题班会。一 德育目标。现在的学生大多数是独生子女，他们从小就过着衣食无忧的生活，长期只是一味从家庭中得到父母的关心和照顾。因此，有些学生把家长或别人的帮助 付出看做是理所当然，很少去考虑家长的难处。久而久之，这种以自我为中心的心理根深蒂固，影响了他们正常的人际交往。为此，要让学生学会感激...