主题班会教案感恩的心

感恩的心。

主题班会。一、德育目标。

现在的学生大多数是独生子女，他们从小就过着衣食无忧的生活，长期只是一味从家庭中得到父母的关心和照顾。因此，有些学生把家长或别人的帮助、付出看做是理所当然，很少去考虑家长的难处。久而久之，这种以自我为中心的心理根深蒂固，影响了他们正常的人际交往。

为此，要让学生学会感激，在感激中懂得珍惜、知道回报，从感激中生发出爱的火花，有爱父母、爱老师、爱同学，到爱学校，最后升华为一种爱国之情，进而完善自己的道德品质，养成良好的行为规范。

二、德育步骤。

1、亲情启示——读亲情故事。

活动设计推荐：

1）由学生配乐朗诵下面三篇亲情故事。

亲情故事一：打个**给家人。

亲情故事二：寻人启事。

亲情故事三：毕淑敏《孝心无价》。

2）“我要发言”，让学生发表自己的感言。

2、心灵激荡——感悟父母亲情问题设计推荐：试着说说父母关心自己的事例；想一想，你和父母之间最感动的事。

3、超级体验——亲情体验。

活动设计推荐：亲临父母的工作现场，亲身感受父母所从事的工作；50元钱获得的过程；**母亲分娩的录像；今天我当家。

4、心动不如行动——回馈父母‘

活动设计推荐：给父母或家人写一封感谢信；编辑一条送给父母的短信；召开由父母和孩子共同参与的主题班会“感谢父母”；用dv记录亲情故事。

三、效果评价。

问卷调查、回访、网上交流。

家长问卷调查：

1）近一段时间，您发现自己孩子身上有什么变化？这些变化表现在哪些方面？请举例说明。

2）您和孩子之间的沟通较之以前是容易了还是更难了？

3）您对学校开展的“感恩教育”活动有什么看法？您还有什么意见或建议？

4）孩子在自己遇到困难时愿意向您吐露心思吗？

5）作为孩子的第一任老师，您问过您孩子心里在想些什么吗？

6）您认为自己在教育孩子方面还有哪些不足？

通过学校教育与家庭教育的配合，形成合力，互为补充。

注重活动的长期效应，并进行相应的追踪评价，评价信息收集方法多样，涉及的内容比较深入、实在。）

感恩的心主题班会教案主题班会感恩的心，感恩父母。主题班会感恩的心感恩父母。人物全班学生班主任学生家长主持人情感导入我们这一代大多数是独生子女，是在父母无微不至的照料下幸福成长的一代，是沐浴在父母春风细雨一般细腻的爱中的小天鹅。如今我们怀着他们的希望在一中学习。因为父母的养育之恩，我...

感恩的心主题中队会方案。五 2 中队。一队会仪式程序 1 全体起立整队向右看齐向前看 2 各小队汇报人数敬礼报告中队长向敏本小队应到？人，实到？人，报告完毕。报告人第？小队队长？接受你的报告。敬礼，回礼。3 中队长报告辅导员老师本中队应到？人，实到？人。中队？主题中队活动一切工作准备就...

主题班会感恩的心。班会目的 1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样感恩。3.通过活动让学生真正学会怎样做人。班会过程一歌曲感恩的心 1.主持人在开始班会之前让我们来聆听一首歌曲歌曲感恩的心 2.主持人你们知道这是什么歌吗？学生回答 3.主持人对，今天我们班会...