《认识自我，把握未来》主题班会。
一、 活动背景及意义：
家庭条件的优越，父母的过分溺爱与娇纵，致使现在的大部分学生安于现状，缺乏上进心与学习动力。日前，在班上对全班65位同学进行一次“你的学习动力是什么？”的调查，结果表明班上有将近60%的同学完全弄不清楚自己学习是为了什么，认为学习是为了满足父母与老师的要求而已。
其中体现出来的是他们缺乏自我认识，迷失自我，找不到人生的方向。于是想通过《认识自我，把握未来》这一主题班会帮助同学们认识自我，激发他们以更新更高的标准要求自己。鼓励同学们联系个人实际，为自己确定一个明确的短期的目标和远期的目标，以便能让学生明确学习态度，赢在起跑线上。
同时为班上同学以后的人生选择作一个参考。
二、 活动目的：
1、了解自己的优点和缺点，学会正确评价自己；
2、树立目标，学会规划自己的未来。
三、 活动过程：
一）、引出班会主题。
自问自答：我是一个怎么样的人？
我将来想成为一个怎么样的人？
我如何才能成为我所想的那个人？
二）、如何认识自我，把握未来。
1、认识自我。
小游戏：我是一个的人。
游戏要求：每个学生拿出一张空白的纸，在纸写上能形容自己个性或特点的词语，时间限度为三分钟。
学生在班上进行交流。
游戏小结：认识自我，就是要客观地评价自己，既不高估自己，也不贬低自己。
认识自我，就是要认识自己的优势、劣势、自己的与众不同和发展潜力。
认识自我，就是要认识自己的生理特点，认识自己的理想、价值观、兴趣爱好、能力、性格等心理特点。
2、畅谈未来。
做一做：为未来的自己设计一张名片。（我将来会成为一个怎么样的人？并说说你的理由，例如兴趣、特长或者其它的原因。）
每位同学都要拿出一张纸进行设计，让3—4位同学在班上进行展示。
3、树立目标，做更好自我。
1）明确确立目标的重要性。
想一想，分小组讨论一下：在自己的人生经历中，有哪些事情因为有了明确的目标而取得成功，在哪些事情上因为没有明确的目标而导致了失败？
人的一生，如同在大江大海里航行的轮船，人生的道路，也需要灯塔；我们应该把“目标”当作前进路途中的灯塔，照亮我们的未来！
1） 政策优势2）目标的制定。
我们说目标有长期的目标和短期的目标之分，长期目标是由很多个短期目标组成的。
长期目标：主要是较长远的目标，也是指你的人生理想。
短期目标：主要是指近期目标或近期完成的任务。
3）如何实现你的目标。
设计好路线——第一站要到达什么地方，用多少时间；第二站要到达什么地方，用多少时间；第三站……
调研要解决的问题：设计好你的路线后，你只需“按图索骥”，一步一步向终点前进，终有一天你能到达终点，得到你想要的东西。
把大目标分解成若干个小目标，然后想办法去达成每一个小目标。
4）为自己量身打造一份目标与计划。
7、你喜欢哪一类型的diy手工艺制品？在本子上写上自己的目标，并制定好如何实现这些目标具体的计划。
一）大学生的消费购买能力分析。
三）大学生购买消费diy手工艺品的特点分析（三）、教师作总结。
而手工艺制品是一种**适中，不仅能锻炼同学们的动手能力，同时在制作过程中也能体会一下我国传统工艺的文化。无论是送给朋友还是亲人都能让人体会到一份浓厚的情谊。它的价值是不用金钱去估价而是用你一颗真诚而又温暖的心去体会的。
更能让学生家长所接受。 我们正在到达成功的途中，但，成功离我们还很远，在还没有到达成功的终点之前，我们一定要奋力奔跑。
标题：大学生究竟难在哪？—创业要迈五道坎 2023年3月23日其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。
每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
但是，虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。
一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。
4） 创新能力薄弱我拼搏，我精彩！
因为我相信——我的未来不是梦！
一）上海的经济环境对饰品消费的影响同时也祝愿同学们早日实现自己的人生之梦，过上幸福的生活！
最后我们来听一首歌，为我们的理想和未来加油！
**歌曲——《我相信》
《认识自我 把握未来》主题班会教案
认识自我，把握未来 主题班会。一 活动背景及意义 家庭条件的优越，父母的过分溺爱与娇纵，致使现在的大部分学生安于现状，缺乏上进心与学习动力。日前，在班上对全班65位同学进行一次 你的学习动力是什么？的调查，结果表明班上有将近60 的同学完全弄不清楚自己学习是为了什么，认为学习是为了满足父母与老师的要...
“认识幸福 把握幸福”主题班会教案
九 3 班。班会目标 1 认识到生活中有很多细小常态的幸福。2 学会从奋斗过程中寻找幸福。3 懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。班会形式 情境体验 分享交流。班会过程 主持人 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体 幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福 ...
“认识幸福 把握幸福”主题班会教案
九 3 班。班会目标 1 认识到生活中有很多细小常态的幸福。2 学会从奋斗过程中寻找幸福。3 懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。班会形式 情境体验 分享交流。班会过程 主持人 人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体 幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福 ...