小班主题活动四《好宝贝》反思

发布 2021-09-26 17:40:28 阅读 5554

小班主题活动 《六个好宝贝》反思。

泰州市城东中心小学附属幼儿园范树梅。

对于小班是的幼儿而言,感官是他们认识周围世界的重要工具,感官知觉是他们与外界联系的主要通道。

视、听、嗅、品尝、触摸……都是基本的和非常重要的感知觉。能否自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知,对于一个人能否具备敏锐的观察能力、主动的发现能力起着决定性的作用。

在本主题中,幼儿能感知“自我”,体验自己的能力,能积极地参加各种活动。在**游戏《找小猫》活动中,幼儿学会听**熟悉乐曲旋律,遵守游戏规则,“小猫”躲好后应控制自己不能随意走动。每次玩这个游戏时孩子的积极性都很高,只要一唱到“找个地方躲躲好”小朋友就迫不及待找好地方藏起来一动也不动等“老猫”来找,这个游戏孩子们百玩而不厌。

小手爬》活动中,幼儿能边唱歌边合拍地做“小手爬”的动作,表现歌曲旋律的上行与下行,有些幼儿还能创编出不同的手部动作,如用手指、手背等跳、点、摸……体验创造表演活动带来的欢乐。

我爱我的小动物》活动中,幼儿能唱准曲调,并能大胆地在集体面前演唱,能根据不同动物角色的叫声特点,随着歌曲旋律唱出来。

语言《小青蛙听故事》活动中幼儿知道故事的名称、理解故事内容,懂得听故事时应安安静静的,不能大声说话。

综合《神奇的口袋》活动中幼儿能通过触摸口袋中的物品感知物体的特征,发展触摸感知力。

儿歌《手指儿歌》活动中,幼儿会边念儿歌边做手指动作,大声朗诵儿歌,感受手拍游戏的乐趣,通过这一主题幼儿知道自己有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口和手脚,知道了它们作用及保护方法,在日常生活当中,幼儿能养成良好的卫生习惯,不乱扔纸屑,不捡地上的脏东西,勤剪指甲,勤洗澡,用餐时不随便说话,幼儿已有了感知自我和体验自身价值的能力。

小班主题活动反思

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