小班安全《过马路》活动反思

小班安全：《过马路》活动反思。

无锡市金马幼儿园小（4）班 2011.12城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规则的重要性，懂得如何保护自己。小朋友在日常生活中都和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起过过马路，但是他们也是跟着他们，至于交通规则方面的知识他们是不了解的。

因此，我们想通过《过马路》这次活动，让小朋友了解一些基本的交通规则知识，以后即使爸爸妈妈不在身边，他们也知道如何去实践，如何去运用，真正能学以致用。

设计这个活动时，我首先根据小班幼儿的已有生活经验与认知发展水平，将目标定位为：了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，培养初步的安全意识与自我保护意识。由于小班幼儿注意力集中的时间很短，因而活动内容不能过于繁杂，而应简单明确。

为此，我选择了幼儿日常生活中经常会遇到的几个场景，教育幼儿不在马路上玩耍，要走人行道，过马路要走斑马线等。我采用多**课件、情景模拟游戏等引导幼儿参与活动，并请家长在平时参与教育活动，实现家园共育，以增强幼儿的安全意识、自我保护意识和能力。

在活动中，小朋友是很感兴趣的，能积极参与到活动中去，小朋友的观察能力、语言表达能力都有了提高，最主要的就是通过讲述、讨论、游戏的方法，让他们形成了安全过马路的意识，而且，活动中，我们也发挥了家长的力量，将课堂不仅仅局限于教室。但是对于能力较强的幼儿还可以进行丰富，例如教授另外一些交通规则的知识。