健康活动《我会擦鼻涕》反思 小班

发布 2021-09-26 08:39:28 阅读 7511

活动目标:1、通过活动,让幼儿懂得自己长大了,可以自己的事情自己做;2、让幼儿学做一些力所能及的事情,提高基本的自理能力;

3、让幼儿养成良好的卫生习惯和基本的自理,做个讲卫生的好孩子;

活动重难点:

重点:培养孩子擦鼻涕的正确方法,让幼儿学会擦鼻涕。难点:培养幼儿良好的卫生习惯和基本的自理能力。

本次活动结合小班幼儿的年龄特点,接受水平和能力,选择了《我会擦鼻涕》这节健康教学活动,以游戏化的形式组织开展;通过由浅入深:认识鼻子,流鼻涕应如何处理,怎样保护好自己的鼻子,过程清晰,紧扣活动目标。

活动中通过启发幼儿通过猜猜:用谜语吸引幼儿的注意谜语隐含鼻子的外形和作用。看看:

幼儿互相**,促进同伴交往和合作。闻闻:让幼儿用生活经验来了解鼻子的功能。

看看:用医生妈妈教幼儿擤鼻子和擦鼻涕的方法有权威性,幼儿爱听医生的话,会专注地学习。做做:

每人都来学,用纸巾来练习,幼儿学得快,学会了。另外我对幼儿强调一下,鼻子出血或是有异物,不要慌乱、害怕,不管出现什么意外,要告诉老师或者是大人,医生会帮你解决等方法,充分调动了幼儿来自生活的经验,让他们主动参与进来了而且最后学做鼻子的保健操,采用了我们天天做的干浴操,对孩子今后认真做干浴操是一个很好的触动。

本次活动中,虽然孩子们兴趣较高,活动效果也不错,但存在着一些“传统”问题:其一重点可以更加突出,例如在学习正确的擦拭鼻涕方法时,教师除了示范两三次之外可以请幼儿和老师一起再练习几次,帮助巩固。其二在每个环节中应更注重师生互动,多做、多发表建议,如果能在整个的活动中多给孩子一些表现的机会,增加幼儿分组展示练习,个别指导练习的过程,相信孩子的积极性会更高,效果会更好。

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