一、主题**。
在平常地进餐过程中，发觉有一部分的幼儿不喜爱吃鸡蛋，当咨询其缘故时，小孩有的讲：“鸡蛋黄不行吃，我不爱吃”。“鸡蛋太大了，我剥皮的时候不行剥”。
总之，小孩们总会找出各种各样的理由来拒绝吃鸡蛋，为此，我结合科学实验活动设计了这一主题，让幼儿通过对蛋的了解，对蛋产生爱好从而喜爱吃鸡蛋。
活动目标。咨询题板块。
主题壁报。区域材料相关内容。
家园合作。资源利用。
1、通过**比较了解生熟鸡蛋，能用不同的方法区分。
2、培养幼儿的**爱好，求知欲望。
3、培养幼儿的发散性思维，能尝试用不同的方法让蛋宝宝站立起来、让蛋清流出来。
4、了解有关但的知识，了解那些动物会生蛋，从而区分胎生和卵生动物。
5、能够利用蛋宝宝、蛋皮、蛋壳制作手工作品，发挥幼儿主动性，制造性和动手能力。
6、通过**、操作、实验，发觉简单的科学原理。让幼儿感受到操作实验地乐趣。
1、鸡蛋里如何又那么多的水？
2、都什么动物能够生蛋呢？
3、生的鸡蛋能够吃么？
4、鸡蛋除了食用外还能有什么用呢？
5、鸡妈妈是如何样生鸡蛋的呢？
6、冰箱中的鸡蛋什么缘故不能够变出小鸡呢？
活动中与幼儿逐步创设资料展现板和相关的**。
布置“蛋宝宝乐园”的专栏，将幼儿提出的咨询题进行展现。
布置“蛋宝宝欢乐成长”的示意图，让幼儿从直观的角度进行了解。
科学发觉区：
展现鸡蛋实物。
图书区：相关图书、**、蛋的故事、文章资料。
美工区：蛋壳、蛋皮等辅助材料。
请家长关心搜集有关蛋的知识资料和各种蛋的实物。
幼儿园中班主题活动教案《蛋宝宝乐园》
教学资料参考范本。园 撰写人。部门。时间。一 主题 在平时地进餐过程中，发现有一部分的幼儿不喜欢吃鸡蛋，当问其原因时，孩子有的说 鸡蛋黄不好吃，我不爱吃 鸡蛋太大了，我剥皮的时候不好剥 总之，孩子们总会找出各种各样的理由来拒绝吃鸡蛋，为此，我结合科学实验活动设计了这一主题，让幼儿通过对蛋的了解，对蛋...
小班主题活动教案 蛋宝宝
设计思路 该活动是由小班主题 动物的花花衣 中生成的。考虑到小班幼儿的年龄特点，在设计本次活动时，着重从师幼互动的有效预设人手，通过情境的预设 游戏的预设，从而提高活动中师幼互动的有效性。小班初期，幼儿仍处于绘画的涂鸦期，绘画的有意性明显缺乏。因此引导幼儿使用不同的绘画工具，感受绘画的快乐，激起幼儿...
小班主题活动教案 蛋宝宝教案
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