设计意图】诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的基本要求，是一个人的立人之本，是人最重要的品质之一。《狼来了》的故事之所以深入人心是因为它活泼生动的故事形式是孩子喜闻乐见的，另一种版本的狼来了正在学校上演，学生考试作弊、抄袭作业、言行不。
一、欺骗他人等现象时有发生，有的孩子还甚至以说谎为荣，这不能不说是我们当今教育中的一个误区。因为诚信对每个人来说都是一笔享用终生的财富。而我们也应该让孩子在一个和谐的氛围内，愉快而自然的去接受良好的诚信教育。
于是针对班级学生的实际情况设计了这次《诚信你我》主题班会活动，展现的是本班学生对诚信的认识，思索和实践。
一、【教学目标】
1、通过活动让学生认识诚信，感悟诚信，体验诚信，拥抱诚信这一中华民族传统美德。努力践行社会主义核心价值观。
2、反对虚假和不守信的行为，反省自己的行为，引起同学们的重视，做一个诚信小公民。
3、培养学生诚信的优良品质，激励孩子们做到“言必行，行必果”。
二、【教学重难点】
教学重点： 了解诚信的含义，知道怎样做一个诚信的人。
教学难点：对自身或他人的行为的“诚信度”具有评判能力，懂得把诚信落实到自己的行动中。
三、【班会准备】
1、学生准备：读名人名言和有关诚信的故事，了解诚信的含义，了解身边与诚信有关的人和事。
2、教师准备：了解学生对诚信的认识以及诚信的状况，并结合班级学生的实际情况，准备相关**资料，课件**，诚信卡片等。
四、【活动过程】
一）感知诚信。
环节1：设疑：7-1=0？，欣赏动画《诚信摆渡人》，思考1是什么？
环节2：提问社会主义核心价值观内容，思考诚信的含义。
师：什么是诚信呢？哪些行为可以称之为诚信？
师：所谓“诚”即真诚、诚实；“信”即承诺、信用。所谓诚信就是我们在为人处世、与人交往时要真诚，要守信。即诚实守信。
过渡：诚信是一个人最重要的品质，是中华民族的一种传统美德，千百年来人们讲究诚信，推崇诚信。许多动人的故事流传至今，请同学上台来说说你之前收集到的有关诚信的故事。
二）、讲故事，悟诚信
环节1：讲《曾子杀猪取信》的故事。
1）听了这个故事你有什么感受呢？和大家分享分享好吗？
2）师总结：父母是孩子的第一任老师！父母的一言一行，无不是孩子的榜样，故事中的曾参是一个讲诚信，一诺千金的人。
手捧空花盆的孩子》《一诺千金》
诚信，比一切都重要。
3）活动环节。
诚信拍手歌》全班起立，面对面站立，进行拍手游戏。
4）谁是最幸运的人老师准备54张纸条，其中5张写了奖字，抽到奖字的孩子可以到老师这领奖品。看看最后是不是有5个人还是会有多。老师很高兴咱们的同学都很诚信。
过渡：诚信的事儿数不胜数，但在生活中也总有一些令人感到遗憾的事情，接下来老师为大家带来了一个农民非常熟悉的故事“狼来了”。
环节5：讲《狼来了》的故事。
老师也给你们带来了一个大家都很熟悉的故事，想听一听吗？
1）故事听完了，想想为什么最后农夫们都不相信放羊娃的话了呢？同学们从中获得了什么启示呢？
2）师总结：说谎是一种不好的行为，他即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。其结果即伤害别人也伤害了自己。
过渡：放眼看世界，无论是在社会上还是在学校都还存在许多不诚信的行为，你看到了吗？ （小组讨论再全班交流）
师总结：不诚信的行为给我们的生活社会都带来了危害，同时也让我们明白了不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，便会失去亲人的理解，朋友的信任，将在社会上无立足之地。
过渡：小学生守则第十条规定：小学生要诚实，勇敢讲诚信。那么，在日常生活中，我们怎么来做到诚信呢？
三）、践行诚信。
1、诚信情境题快速抢答。
2、和不诚实说再见。
每个人可能之前都有过不诚实的行为，那么，通过今天的班会，想必你有所改观。那么，这是你的小秘密，老师不要求你告诉谁，但请你把他写下来，课后把他丢弃到垃圾桶里，和不诚信说再见。
过渡：那么在平时的学习生活中，我们应该怎样践行诚信呢？
环节6：我会这样做。
1）小组讨论，可以从在学校，在家，在社会上你会怎样做来讨论。
2）全班交流。
3）学习如何培养自己成为诚信少年参考意见。
学生表演诵读节选《**规》
借人物，须明求；……市井气，切戒之。
环节7;考试不作弊，作业不抄袭全班同学签诚信签名书。
4）、升华诚信。
1.诗朗诵《诚信》
2诚信宣誓：我宣誓：言必行，行必果。
知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获成功，用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信我，我光荣；我诚信，我自尊；我诚信，我成功。
3教师寄语；诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；诚信没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；诚信没有体积，却可以让人心情灰暗，苍白，可以让人情绪高傲，愉快。
4. 欣赏歌曲《诚信中国》。
5班会结束。
诚信伴我成长主题班会教案
诚信伴我成长 主题班会课教案。执教者 黎艳群。一 教学目标 1.通过活动让学生了解什么是诚信，明白诚信的重要性，知道诚信是中华民族的传统美德，是做人的基本要求。2.培养学生正确的道德观念，激发学生做一个诚实守信的人的愿望。3.联系学生的学习 生活，通过诚信教育，培养学生从小事做起，自觉遵守学校各项规...
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