4、注重仪表，夜修进出须持证。
5、安全问题。不自行组织外出，组织外出一定要报政教处批准。
6、建立良好人际关系环境。
总之，同学们要从高二打基础，从自己是一名金中生，要为母校添光彩，不给母校抹黑高度考虑问题。
附：三个小故事。
一则为青年人而作寓言。
英]奥列弗·戈尔德史密斯。
从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中作上记号。
晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。
画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最为欣赏妙笔都标上记号。
当画家再取回画时，他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责笔划，如今却都换上了赞美标记。
高处何处有——赠给毕业同学。
很久很久以前，在一个很远很远地方，一位老酋长正病危。
他找来村中最优秀三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣大山。
你们要尽其可能爬到最高、最凌越地方，然后，折回头来告诉我你们见闻。”
三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”
老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说鸟语花香地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”
一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。”
可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”
一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥：“酋长，我终于到达山顶，只剩下清炯眼神。
但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？
难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是，酋长，高处一无所有。你所能看到，只有你自己。
只有‘个人’被放在天地间渺小感，只有想千古英雄悲激心情。”
孩子，你到是真山顶。按照我们传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”
真英雄何所遇？他遇到是全身伤痕，是孤单长途，以及愈来愈真切渺小感。
《“防松散”主题班会》教案
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中小学主题班会 “防松散”主题班会教案
3 有关上网吧问题。前段已作大检查，目前看是否影响了学习成绩的提高。4 注重仪表，夜修进出须持证。5 安全问题。不自行组织外出，组织外出一定要报政教处批准。6 建立良好的人际关系环境。总之，同学们要从高二打基础，从自己是一名金中生，要为母校添光彩，不给母校抹黑的高度考虑问题。附 三个小故事。一则为青...
防溺水主题班会教案
1803班。为谨防溺水事件的发生，学校通过 防溺水专题会议 防溺主题黑板报 主题班会 防溺教育，以及安全致家长信等加强学校安全教育和防范，确保学生的在校安全。教学目标 1 情感目标 提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2 知识目标 初步了解防溺水安全的...