尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！很荣幸今台南有这样一次难得的发言机会。下面我就谈一谈自己担任班主任以来的一些认识。
由于走上工作岗位的时间还很短，对于工作中诸多问题的认识还存在着很多有待改进的地方，希望大家给予批评指正。
想和大家分享的第一点是教育理念的转变。该开始从事班主任工作时，看到这些朝气蓬勃的学生，心里很开心，有些兴奋。一开始，管理时还是比较宽松的。
经过一段时间的摸索后，我发现太宽松了是不行的，学生有的开始有懈怠的倾向了。想想学生家长亲自送学生来入学报到，平日里时常**联系询问孩子的近况，感觉自己身上的担子不轻啊！肩负着家长、学校和社会对我所给予的厚望，有种如履薄冰的感觉，肩上担的是责任与使命。
这时候，我心情再也轻松不起来了，我要照顾好这些孩子，这些弟弟妹妹，不能出任何岔子。管理的方式变得严厉了，为了加强班级管理，依据学校的相关管理规定制定了相关的管理规定。每周尽可能的多与学生见面，了解他们，及时处理出现的问题。
管理的严厉了，与学生见面的时间多了，交锋也多了，冲突自然也在渐渐多起来。在与他们的不断接触中，冲突中，我的内心挣扎了很久，想了很多很多。后来终于想明白了，管理班级，不能只是去管束，而是应该引导。
在每个人成长路上，犯错在所难免，但。
是只要能从犯错中不断汲取营养，不断充实自己，完善自己，这就是好的。教育理念的转变，现在说起来就是这么几个词，但是真正要明白这其中的真谛，是需要花时间去好好琢磨的，这个过程对于我来说是有些漫长了，时间宝贵，只能只争朝夕把工作尽可能做得更好些。
想和大家分享的第二点是拓宽关注学生成长的渠道。在班主任工作中，只有真实的了解学生，才能使我们的工作更具针对性，才能起到良好的效果。下面，就我的一些做法和大家谈谈，除了平时与学生面对面的交谈，从同学、家长、任课老师那里了解情况，其实，还可以通过现在一些新的渠道了解学生。
通过qq说说、空间留言、日志、相册、qq群，可以获得大量有价值的信息。可能有的老师会说，要是没有学生的qq号，他(或她)没有加你那你怎样了解呢？是的，这确实是个很核心的问题，要解决这个问题需要在学生入学时就填写个人信息，其中要包含qq号和出生年月日这样的'栏目)。
此外，要让学生主动添加你，需要你通过自己的各种努力激发学生对你的好奇，对你的信任，这样学生才会主动和你用qq联系。现在的网络技术越来越发达，微博也是很多时尚男女学生追逐的对象，他们在微博中畅叙心声，也会在微博中发表对自己、他人、各类事件的看法，通过对这些信息的收集和分析，能够对你分析一个学生的性格特点带来很大益处。当然，对老师、学校的各种吐槽也尽收眼底，这时候作为潜水的围观者，即使他(或她)对你有不敬之词也大可不必理会，要有大气度，不能暴露了啊！
第三个方面，和大家聊聊班级管理中的制度建设与人性化管理的。
问题。一个班仅有班级管理制度，即使这种制度设计的再怎样严密，一般也不可能收到多好的效果。关键还是要落实，制定了要去实施，实施了还要及时进行调整，进行完善。
一开始，我在这个方面所作出的努力可以说是不余遗力，大家看看这是我那时制定的《班级管理规定》，这可是我呕心沥血之作啊！实施过程中，不断调整也收到了一定的效果，但是离我的预期还是有着很大的距离。后来，终于明白了教育不是一项简单的管理活动，靠制定实施相关的规章制度就能包办解决所有问题的，教育是一项培养人、提升人综合素养的特殊活动，有着自己的特殊性。
要教育好学生，管理好一个班，除了有制度的完善与落实，还需要人性化的管理。我们年级主任张老师也时常告诫我们，教育一定要抓住恰当的教育时机。在正确的时间，采用得当的方法，去教育学生效果比起一般的教育就要好很多，这也是教育的有效性问题。
好吧，就简单的谈这三点！走上这个岗位学到了很多，这其中离不开很多领导、老师的对我的帮助，也离不开这些学生给予我的信任的目光！谢谢大家。
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