作为一名青年教师，很荣幸能成长在石梅这个大家庭里，让我们能从经验丰富的前辈们身上学到很多。王老师“一课三备”的优秀事迹曾给了我不小的震撼与感动，蔡老师上次交流的关于如何备好课的宝贵经验又让我受益匪浅。“精益求精”这个成语被他们诠释得非常具体、生动。
其实我们组里每位老师的备课都值得我们去认真学习，比如沈老师坚持将上完课之后的所思所想记录下来，及时的反思总结，积累了大量的教学随笔，一直是我学习的榜样，再比如，陈恒佶老师在板书设计时使用简笔画，我也很想学一学。对照学校对六认真工作中备课提出的要求、以及各位老师的经验交流，我觉得自己做得还不够好，有点惭愧。下面我就说说平时是怎样向各位老师学习进行自己的备课工作的。
这里所说的几点也是对自己继续落实“认真备课”的勉励。
一、认识备课的重要性，将认真备课化为自身需要而不是负担。
备课是教学工作的基础，备好课是上好课的先决条件。教师只有认真备好课。
才能制定出周密的上课计划，妥善得当地安排好课堂教学的各个环节，充分发挥教师在课堂教学中的主导作用。
通过备课，教师可以发现和弥补自己业务知识和技能方面的不足之处，及时采取纠正和补救的措施，不至于把错误带到课堂贻误学生，影响教师的威信。人们常说“教学相长”，备课是教师提高业务水平的过程。备课的过程，既是教师提高自身文化科学知识修养的过程，也是教师积累、总结教学经验和提高教学能力的过程。
认识到这一点，在平时的备课中，就自然而然地想花费心思把课备生动，备详细，备新颖，能真正唯我所用，这样一来，备课成了自己的内在需求，避免了产生为完成任务而备的心理。
二、备课前做足“功课”
学习教学大纲，可以使我们从宏观和整体上把握所教学科，从而对备课的具体部分在学科体系中的意义和地位有自觉和准确的认识。上次我们统一发放的12册教学内容总表，我觉得帮助很大，平时备课时我都放在手边，备课之前先将前面几册书的知识目标再翻阅一遍，作到心中有数，备课过程中，如对某项知识点不能明确是否接触过，就再重新查找确认一遍，特别是在教3年级的时候，界定是新知第一次呈现还是旧知复现就更重要了，上课时就可以合理安排导入方式，巧妙地以旧引新，安排适量的操练时间和拓展活动。
备课交流发言稿陈娟
陈娟。老师们 下午好！非常荣幸有这个机会和老师们分享自己的备课心得。作为一名青年教师，我更应该向各位老师学习请教，努力完善自己。以下我从板书设计环节来简单介绍一下自己的心得。不足之处还请各位指正。1 从小学生思维发展规律看，在从具体形象向逻辑水平过渡的过程中，形象思维仍占优势，小学生的注意力比较容易...
优秀教师交流发言稿
优秀教师经验发言稿范文 各位领导 同事们 下午好！教无定法，教学是一门遗憾的艺术 一堂课不会十全十美。我们自己每上一节课，都要进行深入的剖析 反思，对每一个教学环节预设与实际吻合 学生学习状况 教师调控状况 课堂生成状况等方面认真进行总结，找出有 数学课程标准 要求学生学有价值的知识，有实用性的知识...
优秀教师交流发言稿
静宁县细巷乡厚川小学 尊敬的各位领导 各位老师 上午好！我叫张举明，是细巷乡文坪小学的一名教师。非常荣幸能够获得全县 教育突出贡献奖 殊荣，并能和在座的各位进行交流，这是县委 县 和教育主管部门对我所做工作的肯定，更是对我的鞭策和激励。站在这里发言，我很激动，也很惭愧。因为说实在的，我跟在座的各位一...