交流发言稿

发布 2021-09-07 06:21:28 阅读 2969

辛勤耕耘开拓创新。

做一名合格的小学英语教师。

首阳小学牛亚丽。

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!秋高气爽,大地流金。在这充满希望的季节,我首先祝各位老师工作愉快,身体健康!

在此,对给予我亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们,表达最诚挚的感激和最衷心的祝福! 作为一名普通的人民教师,能作为教师代表在此大会上发言,表达我们的心声和对未来的憧憬,心情倍感激动。刚开始接三个班的英语教学工作时,我感到压力很大,尽管自己起早贪黑,忙忙碌碌的做了大量的工作,但效果不佳,同学们的成绩也不理想。

通过不断的探索和学习,在学校领导和老师们帮助下,我逐渐适应了英语这门学科的教学,教学成绩也有了较大的起色。下面我将自己如何改进、开展教育教学工作向各位领导和老师做一汇报。由于本人水平有限,有不当之处,敬请各位领导和老师批评指正。

1、兼收并蓄,提升素养。

作为一名非专业的英语教师,我深知只有通过不断的学习和努力才能胜任英语教学工作,因此优秀教师的展示课,专家教师的讲座、培训等,我会抓住一切机会去观摩、学习;我也经常邀请学校领导和组内教师听我的常态课,诚恳的请他们提出意见和建议,扬长避短,以求快速提升;教学中遇到的困惑和问题我都会第一时间查阅各种资料并和组内教师进行交流、**,以保证自己的教学准确、高效、融会贯通。空闲时,我会**各类小学英语优秀教师的课堂实录,积累专业知识和教学技巧。功夫不负有心人,现在我终于可以自信、轻松、有条不紊的上好每一节英语课。

2、优化方法,关注过程。

从教材的编排顺序看,每单元单词和短语学习之前都有两组课前热身的内容,我让同学们利用熟悉的句型学习与此句型相关的新词汇,尽量做到“词不离句,句不离境”。在学习新词汇的过程中,我采用的方法主要有;(1)利用实物、**、表情、动作、多**课件等教学词汇。(2)利用“听一听、做一做”活动,巩固操练词汇。

这种方法主要适用于动词及动词短语以及能形象表达的词汇。(3)渗透语音教学。通过大量的练习与积累,让学生掌握常见字母及字母组合在单词中的发音规律,基本做到见词能读,听音能写。

对话是小学英语教学的重点之一,是融入核心句型和词汇的一个重要载体。在教学时我经常尝试以下方法:(1)利用身边真实的生活情景教学真实的语言。

练习几次之后我设计了一个guessing game的游戏来提高学习的兴趣。用这种方法可以提高学生练习对话的频率,学生学习起来既轻松又有效。(2)合理利用教学资源,丰富对话教学。

在课堂教学中,有时要受到时空的限制,无法把真实情景带到课堂。在这种情况下,我会运用教材配套的资源包,再现教学情境,做到声像结合,**并茂。并在操练环节设计“我是小演员”或“我是小小配音员”等有趣的活动,以此来激发学生参与的热情,提高学习效果。

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