各位家长：
大家下午好，我是本班的英语老师，钟老师，今天我想借助家长会这次机会就孩子近期的学习情况、如何学好英语以及需要家长配合的地方跟大家进行简单的交流。
一、 孩子的学习情况。
今年，孩子们刚进入初一英语的学习，可能每个学生和家长都会感到初一年级的学习压力。有些家长也会发现英语课文已经由小学简单的对话变成现在篇幅较长的课文，单词要记的地方多，语法，句法也比较抽象，记起来有点费力；七年级英语的学习，在整个初中阶段是属于打基础的阶段，是知识点由具体向抽象过渡的阶段。如果基础没打好，到后面的压力会更大。
也许，你的孩子在小学的时候，英语没有花多少时间，英语也能考个90左右，但是到现在如果孩子还像小学那样学习英语，只管上课，回家不读不记，结果可想而知。到目前为止，学生仍然还有还多需要改进的地方，比如：未能按时完成家庭作业、书写不规范，重复犯同样的错等等。
当然，通过这三个多月的学习，也许你也会发现孩子和以前相比，他们变得自觉懂事了，学习的自觉性也变强了。从这点上来看说明你的孩子开始舍得在学习上花功夫了。对于这部分家长来讲，你们是幸运的。
那么对于还没有养成主动学习习惯的学生，家长，科任老师都应该协助他走进这样一个学习环境中去。
二、 怎样学好英语。
英语，属于语言类知识，需要记的需要背的地方有很多，我也看到，有些学生在掌握了一定的方法后，学习成绩有了很大的提高，比如何奕阳（127.5），王乐平（136.5），周千莅（138）刘爱婧（132）等。
但是有些学生我也了解到他们非常希望进步，而且平时也比较努力，但是总是由于方法问题，成绩的进步不大。我们不主张三天打鱼两天晒网的学习方法，我主张充分利用零散的时间。怎样利用我们可以从以下方面入手：
1） 充分利用课间的10分钟，抽2-3分钟复习所学单词和短语（5-8个单词或短语），英语单词只有通过不断的重复记忆才能达到烂熟于心的地步。
2） 提高听课效率，重点记录重点单词和重点短语，以及语法结构，课后对于语法结构的例子进行理解记忆，不懂的经常问老师，这样才能真正掌握语法、句法结构。
3） 重点利用练习册和单词卷，练习册和单词卷在批阅后，学生可以自己在课后时间进行改正，如果有不懂的再问老师和英语成绩较好的同学，这样老师在评讲练习册和单词卷时听课的效率才会提高。
三、 需要家长配合的地方。
1、 每周了解各科布置了那些作业，给学生规定完成作业的时间，规范他们的书写，完成后家长检查并签字。只需检查，不要陪同，培养他们的独立性。
2、 平时多打**或以其他方式和孩子以及科任老师进行沟通，了解学生在校的情况。有进步时多加鼓励，出现问题时从各个方面找原因。
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