家长会发言稿

家。长。会。

发。言。

稿。四（2）班杨耀辉。

2023年2月2日。

家长会发言稿。

各位家长，下午好！

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！

本次考试我们班语文平均分95.26，优秀率97.4%数学平均分92.

18优秀率英语平均分优秀率大部分的同学都取得了不小的进步，也达到了自己的目标，但我们还有更高的目标就是人人优秀，力争满分。

虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这两个月的学习态度和学习情况。我们班共40人，大部分同学学习积极努力。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！

这个学期表扬我们班的丁汉晨、孟琳等同学。她们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。书写认真、字型漂亮的同学，王舒宁、吕孟凡、陈怡芳等同学。

进步快的同学：张家莹等同学。我班的大多数同学都能做到热爱劳动，积极参与集体活动。

当然，我们班还存在一些问题。课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：

一、我班家庭作业总有极个别同学不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。烦请各位家长对照着记的作业一项项检查一遍。当然，有些家长也很苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。

因此，我决定对个别同学我会把每周的作业发到您的手机上。而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，所以成绩很不稳定。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。

有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，却落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？

他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？

二、在班级管理方面，我认为学生犯错无小事，他们也不会犯多大的错误，对他们的一些小错误再不加以批评，就起不到教育的效果。比如说：在周末返校时按时送孩子到校、来校时或中途来校看孩子时不要给孩子带零食、手机、玩具。

这些东西在家里玩儿玩儿未尝不可，只是学校在管理方面需要家长配合的地方请您理解。

三、在培养孩子性格方面，坚强是必不可少的，孩子在校期间，在与老师同学相处时肯定会产生这样那样的问题，也可能会收到委屈，这都是必不可少的问题。有不少的学生选择哭泣来解决问题或者以此来希望得到老师的原谅，我认为这是一种软弱的表现，容易让孩子产生依赖心理而不能真正的解决问题。所以希望家长在碰到这些事情的时候能及时与老师交流，家校合作以更好的促进学生的成长。

四、在语文学习方面。

四年级的语文课主要以一些基础知识为教学重点，学生在平常的抄写提写中基本不成问题，但是现在学生处于即将升入高年级阶段，需要拓展孩子的思维，不管在词语积累还是阅读理解能力，作文技巧都需要进一步提高。家长的善导是家庭教育的**，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育才能使孩子步入正道，教育孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生到学校来接受教育，提高和进步是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半个学期里，我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1）、多给孩子一点信心，做孩子成长强有力的后盾。由于孩子的个体差异，在成绩上也存在着差异。有的孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们应适当的批评，但有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，这就需要我们给他们更多的鼓励，而不是一味的泼冷水，这样容易让孩子对学习产生反感情绪，却不能提高孩子的学习成绩。

2）、教育孩子遵守纪律。

希望家长能做到以下几点：

1）、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见和建议。

2）、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确的看待自己的不足，并帮助他们改正缺点。

3）、让孩子多读健康有益的课外书。

4）、正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在）。

5）、要规定孩子周末必须按时保质保量完成作业，同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。

学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没***，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。

在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。

您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。

所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：

一、周末监督孩子保质保量按时完成作业并保证返校时把学习用具带齐。

二、每周返校时按时送孩子到教室并在家校交接表上签字。

三、不管是返校时还是中途到校看孩子请不要给孩子留下零食、手机。

四、没有特殊情况，在校期间学生部允许离校，家长可到校看孩子。

学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。

请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。

谢谢大家！

杨耀辉。家长会议程：

1、家长签到。

2、参加学部的“期末表彰大会暨家长会”。

3、家长填写“家长意见测评表”。

4、班主任发言。

5、任课教师代表发言。

6、家长代表发言。

7、家长与老师进行交流。

四（2）班。

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