县实验中学钱惠娣。
一、活动目的： 让队员了解我国水资源严重缺乏的现状，养成爱情水源的习惯，勇于到社会生活中去体验、去感受、去实践。二、准备过程：
1、召开中队干部会议，制定活动计划，确立队会主题。2、利用课余时间查阅有关水资源方面的资料。3、组织全体队员参观县自来水厂，了解水的净化过程。
4、组织队员上街宣传水的重要性。5、全体团员采访县水文站站长，了解崇明水资源的状况以及未来水资源的6、准备展示收集到的资料，包括数据、**以及根据收集到的资料改编的小品、诗歌、快板、歌曲。 7、出一期以“水——人类的未来”为主题的黑板报。
三、活动过程：主持人（甲）宣布：1、全体起立，出旗、奏乐、敬礼。
2、全体唱队歌甲：水是生命的载体，上海濒江临海因水而生，因水而兴。乙：
水是生命的源泉，崇明岛三面环江一面临海，历来以水为命合：没有水就没有生命，没有水就没有未来。 “水——人类的未来”主题中队会现在开始。
甲：讲到水，你对我国的水资源状况了解吗？乙：
知道一些，但我想还是请我们的护绿小队来告诉你吧。 （护绿小队出示收集到的资料、数据及**。）（**队员从学校食堂前拍摄到的录象：
浪费水）甲：看来，水资源缺乏除了其本身的自然因素外，人为因素也占了相当大的一部分。插入小品：
《污染水资源害人害己》主要内容：某化工厂厂长肆意将废水排入村里小河中，致使自己的儿子及周围好几个村民患了骨痛病。乙：
自己酿的苦果自己尝，那位厂长最终还是害了自己。甲：由于水资源污染日益严重，人们的生产、生活环境己遭到严重破坏。
请看下列一组数据：（出示有关数据）（辅导员讲话）乙：辅导员的话让我们深深感到保护水资源的重要性。
甲：三月的天乍暖还寒，可我们的心却异常温暖。前几天，在辅导员的带领下，我们参观了崇明自来水厂。
（出示参观**，同学上台介绍）乙：看！我们的社会服务队正冒着寒风上街宣传呢，并把《节约用水三十六计》印发成传单发送给过往的群众，受到他们的一致好评。
（出示上街宣传的**，同学上台介绍。）穿插节目：快板：
《节水歌》甲：为了保护滋养水资源，我们的队员正冒着寒风去为母亲河——长江植树呢！穿插节目：
诗朗诵：《母亲河，红领巾为你植树！》甲：
为了更好地保护水资源，了解我们家乡的水资源状况及未来的规划十几位团员还利用课余时间去崇明水文站采访了徐站长。（播发采访录象）（出示两张效果图：1、崇明北横运河 2、西水闸鸟瞰图）乙：
我们的水务工作者为了让我们喝到更清更净的饮用水，在不懈地努力着，并为我们规划了一个美丽的未来，那么我们，今日的少年，未来的水管理者，面对当前水资源缺乏的现状，除了节约用水外，我想，大家一定会对未来的水资源有很多的规划，请队员们开展热烈的讨论。（全体队员讨论并畅所欲言）甲：我想，同学们的愿望一定会变成现实的。
乙：对，只要我们携起手来，保护水资源，珍惜水资源，还地球一片绿色，地球一定会是个美丽的圆。（合唱由队员自己改编的歌曲：
地球是个美丽的圆）主持人宣布：二（3）中队主题队会到此结束，全体起立，退旗，奏乐，敬礼！
主题班会教案之水 人类的未来主题队会
主题班会教案之水 人类的未来主题队会。县实验中学钱惠娣。一 活动目的 让队员了解我国水资源严重缺乏的现状，养成爱情水源的习惯，勇于到社会生活中去体验 去感受 去实践。二 准备过程 1 召开中队干部会议，制定活动计划，确立队会主题。2 利用课余时间查阅有关水资源方面的资料。3 组织全体队员参观县自来水...
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一 歌曲 我的未来不是梦 导入。二 我们很少见到的一些人和事 一 看 1 当代矿工 我们的教室 我们的宿舍 我们的食堂 摄于2004年 绝不是历史 我很穷，但我很刻苦，渴望知识 回家的路 我们都想读书！可是，我们背负的却是硕大的箩筐 幼小的妹妹而不是书包！我好想读书！我好饿！妈妈，你在 2 这是来自...
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设计背景 本学期处于 走近 高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角 而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲劳期的不良反应逐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。活动目标 核心目标 增强班级凝聚力，激发学习驱动力。子目标 培养一个好习惯。制...