二、有利于班级良好的人际关系的建立
班级是学生发展成为社会人的重要环境。班级活动会为学生提供提高“做事”能力，学习“做人”之道，获得“价值”启蒙的场所和机会。推动个体社会化的日趋成熟，为以后适应真正的社会生活打下基础。
对于班主任来说，改善班级中人际关系的办法就是设计与组织丰富多彩的班级活动，让学生之间、师生之间加深理解，营造良好的班级人际关系。
三、有利于班集体的形成
班集体是一种教育集体。它是建立在各个学生的个性积极发挥的基础上，但又不是每个学生个性特征的简单综合。在班集体形成和发展的过程中，始终都是与丰富多彩的活动密切相关的。
可以这样说：没有活动就没有集体，集体是在活动中形成、发展的。
由此可见，通过开展一系列积极有效的班级活动，在活动中不断增强每个集体成员的群体意识和集体荣誉感，是班集体建设成功的重要条件之一。一个健康发展的班集体是一种巨大的教育力量，能为学生个性发展提供参照群体，可以在师生之间、学生之间架起沟通的桥梁。
斜滩中心小学胡盛辉。
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