7——12个月。
1、小手斗斗飞。
摇发响的玩具2、小手摇摇，换手。
拿玩具。3、换手拿积木，对。
敲积木4、翻身取玩具。
1、盖杯盖2、过半线取物3、拉绳取物。
1、敲：锤盒等2、三指捏：三块积木3、套：熊仔套套圈。
1——1. 5岁。
1、敲：小琴2、三指捏：四块积木3、套：蜗牛车。
1．5——2岁。
1、五指抓：（豆类）1、五指抓：米2、三指捏：三角形2、三指捏：异型抓。
嵌板手3、套：木制3、套：串珠棒。
4、提球转转，将环型物4、二指捏：小球放孔。
套棍上内。5、伸手够远处的玩5、拿掉扣玩具的杯子5、拉：拉开拉链（七。
具色花）6、掀布取玩具6、寻找盒内的玩具6、堆高：堆塔大钮扣3
个。7、取出杯中玩具7、打开纸包看看7、套杯：三个8、用手追逐玩具（小8、拉有玩具的绳子，8、二指捏：
移小动物孩车）9、有意摇玲9、将积木放另一块上9、形状镶嵌：塑料10、拉布取玩具11、欢迎、谢谢12、再见动作。
10、用手捏细小物品10、撕：撕开毛粘扣11、听指令取物。
4、二指捏：细小物品4、二指捏：移花束4、二指捏：移细棍。
放入孔（储蓄罐）5、拉：拉拉链取物5、搭：百变金塔(3—45、搭：百变金塔(5—6
个）个）6、套桶：五个6、套杯：9个6、穿珠子：算盘珠7、堆高：堆塔大钮扣57、穿堆高大钮扣一7、扣大连环扣（10
个个眼个）8、二指捏：移水果8、拧：（拧瓶盖）8、拧：配对螺型9、形状镶嵌：木制10、插：桩板组5个。
9、形状嵌板（有手。
抓）10、插：桩板组10个。
11、倒固体：豆类。
9、形状嵌板（无手抓）
10、插：桩板组全部。
25个。11、倒固体：大米、12、一个一个舀。
11、二指捏：细小物品11、倒固体：珠子。
入瓶。12、伸出食指表示一12、五指抓：（小木珠）12、五指抓：（通心粉）12、舀：（随意移）
精细动作课程安排（二）
2—2．5岁。
1、夹夹子：夹球。
2．5—3岁（数学启蒙课程）
13．认识长短：排序活动（长棒）14．：认识高矮：
排序活动（娃娃）15．1个和许多：按颜色（小连环扣）16．1个和许多：（小插板）17．1个和许多：
按大小（玩具）18．1个和许多：按形状19．一样多：（小插板）20．多与少：
按颜色（小插板）
21．5以内手口一致数数（小插板）22．3以内数的形成（小插板）23．3以内的序数（小插板）24．3以内数的游戏（小插板）
1、夹夹子：夹子与1．配对：实物与实物配对（水果、蔬菜）**（水果蔬菜）
2．小夹子：小花夹2．小夹子：夹小珠2．配对：实物与**配对（水果、蔬菜）
子与**子3．二指捏：小抓手3．二指捏：小抓手3．配对：
**与**配对（飞舞小蝴蝶等）嵌板（小动物）嵌板）4．折：毛巾或手绢4．折：方纸4．认识颜色：
红、黄、兰、按颜色配对（服装。
**）5．穿珠子：按规律5．穿珠子：形状珠5．认识颜色：按颜色排序（砝码小熊四种色）
子。6．百变金塔6．串珠棒：5组6．认识颜色：按颜色分类。
7．扣：大连环扣（二7．扣：小连环扣：7．认识大小：排序活动(五层渐变)
色排序）三色排序8．拧：赛蜗牛8．拧：螺丝娃娃8．认识大小：
排序活动(粉红塔)9．缝：几何纽扣（平9．缝：几何纽扣（交9．认识大小：
按大小分类行缝）叉缝）10．插：桩板组全部10．绕线轴10．认识形状：按形状配对（圆形、正方形、三。
按颜色）角形、颜色相同大小不同）11切：面包组11 .切：水果组11．认识形状：按形状分类（圆形、正方形、
三角形、颜色大小都不同）
12．舀：分类舀12．穿奶酪12．认识粗细：棕色梯。
专题小结“主题 运动”之精细动作活动设计科学性实践再思考
2 情绪发展领域 在制作车轮的过程中体验成功的快乐。3 社会适应能力 在玩车轮中感受合作轮流玩的快乐，培养幼儿的协商能力。调整后 1 幼儿身体 运动能力 幼儿能沿着弧线精准剪圆。2 情绪发展领域 幼儿在制作车轮的过程中能集中注意，反复尝试，体验获得成功的快乐。3 社会适应能力 幼儿能克服困难 坚持完...
培训课程安排
辅。课程主题。核心内容。课程收益。导。第一阶段 走进 解答学员在创业过程中存在的疑问，为学员讲解规范化。01新手入门。的 运营流程。协助学员快速进行支付宝注册认证 完善店铺信息全部。02辅导开店。流程，让店铺能够顺利开起来。避免抄袭盲目上货只会浪费时间，学会如何科学的通过分析行业。03货源定位。详询...
培训课程安排
第一天 前期工作 1 公司整体情况了解 了解公司存在问题 2 为老总介绍此次课程的内容及向他介绍此次调整完成后所解决的问题。3 向老板要求准备的特定工作人员，且单独进行一次沟通。4 准备下午课程所需文搞及 5 向所合作冲印公司索要一份校色样片及该校色样片的电子文件。课程 需要全体参加 1 全部完整流...