二年级。
学习《守则》《规范》工作计划。
工作目标及工作方法。
以《守则》《规范》为内容、以"四有"为目标，构建行为规范教育的基本格局。根据不同年龄段学生的特点和生理心理规律，做到系统性、针对性、时代性、经常性和实效性的有机结合，使《守则》、《规范》教育达到最佳效果。
工作要求 工作中要求做到两个坚持。
1、抓日常，日常抓
千里之行，始于足下。我们根据一日常规、小学生守则，进行生活常规严格训练、规范要求，推行日常礼貌用语。长抓不懈，直到形成习惯为止。
2．抓重点，重点抓
行成于思”，存在决定意识。要让学生的文明行为习惯成为自觉行动，归根结底是培养学生良好的素质，扎实思想基础。因此重点抓他们明辨是非提高，重点抓学生遵规守纪，勤奋学习，关心集体，积极上进，乐于助人，积极好人好事习惯的培养。
3、抓反复，反复抓
少年儿童的可塑性强，养成良好习惯绝非一日之功，出现反复是正常的。因此，我们养成教育开展中要动之以情，晓之以理，导之以行，避免简单粗暴、一刀切。要善于抓反复，不断强化，努力不让一个学生掉队。
学习守则 规范安排意见
二年级学习 守则 规范 工作计划工作目标及工作方法。以 守则 规范 为内容 以 四有 为目标，构建行为规范教育的基本格局。根据不同年龄段学生的特点和生理心理规律，做到系统性 针对性 时代性 经常性和实效性的有机结合，使 守则 规范 教育达到最佳效果。工作要求工作中要求做到两个坚持1 抓日常，日常抓千...
乳制品经营规范安排意见
切实加强组织领导，要在当地 领导下。主要领导亲自抓，分管领导具体抓，切实形成齐抓共管的工作格局。要进一步强化责任制和责任追究制，严格落实工商机关各级领导责任制 职能机构指导和监督检查责任制及基层工商所属地监管责任制，把乳制品市场专项整治各项任务和责任落实到岗到人。要加大督查检查工作力度。要强化检查，...
班级守则规范学习活动总结
2 建立了一套较为科学的规章制度，并分为三类a 规范性制度 如要求学生行为规范，学生礼仪 礼貌规范，学生风纪道德规定，学习行为 课堂常规等。b激励性制度 如文明学生评比等。c约束性制度 如 学生一日行为规范 这些制度的建立增强了活动实施的实效性。2003年，全年商品消费 总水平比上年上升1 消费品市...