暑假正在奔跑，很快离我而去。我越来越珍惜这美妙的时光与美好的趣事。
辩论赛 你说的不对错了，错了，才不是呢你知道我们在这里干嘛吗？我们正在进行热火朝天的辩论赛呢！辩论的话题是网络语言入侵小学生作文好不好。
沉默片刻后，老师发话了：同学们，我们可以开始第一环节观点表述。一个个同学站起来表述自己的观点。
爸爸妈妈一个劲地要我举手发言，经过一番思想斗争后，我还是犹豫地举起了手。我我保持中立，该用时可用，不该用时不要用，不然会像苹果树上结了梨子，弄巧成拙！回答完后，我坐下来，大大地松了一口气。
后面的人都回答得挺好，让我刮目相看。
紧接第二轮辩论开始。我同意使用，因为这样可以不让文章枯燥乏味，很新颖！我反对，这样会不尊重我们的传统语言！
我们对传统语言已经了解，用点网络语言不会对其造成危害！老师不同意我们用网络语言，所以我们不能用。老师会听孩子的，会慢慢了解孩子，慢慢适应！
大家争得不可开交时，老师说：大家说得都有道理，这个没有固定的答案，每个人有每个人的观点，辩论环节到此结束。看见大家辩论这么激烈，现增加一个总结陈词环节。
于是我们每个人对自己的观点进一步做了归纳总结，简单陈述。
最激动人心的是最后评了五个奖项，我竟然荣获最佳观点奖，不仅得到获奖证书，还奖励了一本《颂湘江》的长篇诗歌集。
摘葡萄 求求你给我一串葡萄，不要放蜜蜂在那！我一边哼着自己改编的小曲，一边走在摘葡萄的路上。
我们左手提着一个篮子，右手拿着一把剪刀，顶着烈日走进葡萄园。一看到摘葡萄的梯子，我兴奋极了，二话不说，爬了上去。站在上面飘飘然时，只听见一声：
小心呀！小心！这个东西下面有轮子呀！
话音刚落，梯子自己转动起来，我就围着这葡萄园跳起了圆舞曲，差点从梯子上跌下来。
剪葡萄时，怎么剪也剪不断，我按捺不住了，用手一拔，哗！葡萄水全部喷在了我身上，害得我用葡萄水一连洗了几次脸；呀，怎么还没剪断呀！我不满极了，发起牢骚，妈妈大喊：
加油，再加把劲！我又重新鼓起了信心，两只手合并在剪刀上，用力一剪，断了！可没有分出手来接葡萄，等我反应过来时，可怜的葡萄已经摔得粉身碎骨了。
不一会儿，我们就剪了满满一篮葡萄，吃了一粒，真甜。而比吃葡萄更甜蜜的是，这次我还见着了王跃文、肖仁福两位作家伯伯，并跟他们一起并肩作战，共享摘葡萄的喜悦。
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