珍惜时间，做时间的主人班会教案。
一． 开场白。
主持人：同学们，世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被忽视而忽视后又最令人后悔的东西是什么？答案是时间。
古人说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，道出了时间的宝贵。作为一名六年级的学生，我们不仅要认识到时间的重要性，还要学会安排时间、利用时间，做时间的主人。
092班”珍惜时间，做时间的主人“主题班会，现在开始！请听相声《时间都去哪了》。
二． 听相声《时间都去哪了》
甲：咦，看你面色不佳，怎么，挨老师批啦？
乙：别说了，今天就是倒霉！早晨刚把作业拿出来，才抄了两个字，就被行长告发了。这不，刚从老师办公室出来呢！
甲：这就是你不对了，怎么能抄作业呢！
乙：我也没办法啊！谁让咱昨天没时间写啊，事情太多。
甲：我要是没记错的话，昨天星期二。
乙：没错啊。
甲：星期二下午三点半就放学了，时间多着呢。怎么会没时间啊？你时间都去哪了？
乙：我没闲着啊！我跟你讲啊，昨天不是天气倍热嘛，我一看，嘿，放学早好啊，正好去文化宫游泳凉快凉快。我回家一扔书包，换了衣服就去了。
甲：你真会享受啊。你游到几点回的？
乙：没看时间。大概六点左右吧。回到家我就吃饭了。
甲：吃完饭该写作业啦！
乙：是啊，我也是这么想的。我才刚在书桌旁坐下呢，结果你猜怎么着，我一哥们打**过来邀我一块练级打怪兽。
我一看看钟，发现才七点，我想啊，反正还早，先玩会儿呗。于是二话不说，上网去也！
甲：写作业更重要。写完再玩也不迟啊！
乙：等我写完作业，人家早下线干别的去了！玩着玩着，太高兴，没注意看时间。等我抬起头一看：喝！都九点半了！
甲：这下看你怎么办！作业还没动呢！
乙：我一想，糟了啊，今天作业可不少啊！于是赶紧抛了电脑。还没等我起身呢。我妈就叫我洗澡刷牙了。
甲：洗个澡要不了多久！赶紧吧！
乙：半个小时洗漱完毕。出来一身清爽，昏昏欲睡。
甲：你等会，你这就要睡啦？你还没写作业呢！
乙：眼睛都睁不开了，咋写啊？睡吧，反正明天还有时间。大不了早起，去学校补呗。
甲：你呀，古人早说了“今日事今日毕”，今天的事今天就得做完。你看看你，绕了这么一大圈，最重要的学习任务都没完成。
难怪你今天被老师批评了。我看你还是好好珍惜时间，努力学习吧！
主持人：同学们，听完了相声，你们能说说看，（）的时间都去哪了吗？
是啊，（）因为懒惰、拖拉、贪玩，浪费了许多时间。时光易逝，失去的时间再也无法追回。为了我们更好的成长，我们应该像（）所说的那样，好好珍惜时间，努力学习。
2、看**：一分钟的威力。
主持人：有些同学肯定会说，时间还长着呢，我浪费一两分钟不碍事。可你们知道吗？
即使是短暂的一分钟，如果我们好好利用，同样也能做不少事。请看以下资料，了解一分钟的威力。（****，朗读课件）**：
拍球、跳绳、写字、朗读；课件出示四条。
你还能在一分钟之内做什么事呢？同学们，看了这些数据，你明白了什么呢？
主持人：有句话说的好“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，意思是：不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。
所以，千万不要小看了这一分钟。把握每一个一分钟，将无数个一分钟累积在一起，你就能获得质的转变。因此，请珍惜每一分钟。
三：做实验。
主持人：同学们有了珍惜时间的观念，还要学会如何合理安排时间。当我们在有限的时间内可以选择做很多事的时候，同学们一定要知道该先做什么，后做什么。请同学们看下面的实验。（做实验）
主持人：同学们，这些石块代表你可以做的事情中最重要的事。沙子代表次要的事。水代表其他零散的小事。你们知道，这个实验说明什么道理吗？（讨论，指名答）
主持人：这个实验就是告诉大家：当你可以选择做很多事的时候，你要先做重要的事。如果你把时间都用在了琐碎的小事上，重要的事情将再也分不出时间可做。
四：讲故事，积名言。
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