时间：2018.11.18
地点：高一（5）教室。
主持人：教育目的：通过这次活动让学生分清是非，学习优秀榜样，预防犯罪，为今后的人生道路奠定基础。
活动过程：人人心中有榜样、榜样在身边、避免学习榜样的盲目性。
.引言：人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次。人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻……
问：这段话是谁说的？
答：保尔。主持人甲：2023年3月**电视台**电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》，在全社会引起强烈反响。中年人重读保尔，唤起他们对人生的回忆，因为保尔曾是一代人的英雄。
.主持人乙：历史走过了半个世纪，人们仍记得保尔，保尔的这段话仍让人们时时想起，成为激励许多人奋进的动力。现代美国有一个英雄，因为有了他的贡献，才使我们进入一个崭新的信息时代。
问：这个人是谁？
答：比尔·盖茨。
主持人甲：盖茨敏锐地捕捉到时代发展的先机，准确地把握社会生活与科技进步的趋势，通过自身努力，造就了一个微软帝国。他不仅凭智慧和能力证明了知识可以创造财富，并在为个人谋求巨大财富的同时，大大地影响和改变了人类社会。
主持人乙：人人心中都有榜样，保尔和盖茨谁是英雄？谁是你们的榜样？
讨论5分钟后请部分同学发表看法。
成坤：两者都是。一个创造精神文明，一个创造物质文明，他们都对社会作。
出了贡献。**：我认为盖茨才是我们学习的榜样。而保尔是革命时期的英雄，现在已经不入流了。
.主持人甲（过渡）：关于这个话题我们先争到这。其实争论的意义已超出了争论本质，它意味着我们在思考，这是叩问人生的过程。保尔和盖茨都是我们学习的榜样。
主持人乙：在我们的周围也不乏榜样，他们可能是你的亲人、朋友或者同学。
1、请几个同学说说他们身边的榜样。
丽清：相信自己。
南南：崇拜妈。
常银：崇拜自己。
2、推选班级之星。
德育之星：黄华棣**之星：章仙平。
文学之星：金欣学习之星：金琼。
全能之星：林恩华智慧之星：陶乃贵。
美术之星：林瀚森勤学之星：徐义珠。
.主持人甲：每个人都有长处，每个人都有值得我们学习的地方。
《珍惜青春,把握人生》主题班会
班会背景 进入职业中专以来，班级同学齐心协力 团结拼搏，班组在行为规范 住校生管理 班风 学风建设方面均取得了较好的成绩，在广泛参加学校组织的各项活动中又培养了学生较强的集体荣誉感，班组中涌现出一批能以身作则的 工作能力强 热心于班集体建设的学生干部，这为本次班会的如开创造了条件。背景一 从平时的了...
主题班会 主题班会寻找春天
寻觅春天的足迹。活动目标 1 认识春天的一些物候特征，感受生命成长的奇妙。2 在观赏春天 赞美春天的活动中，加深对春天的体验和感悟，进一步提高观赏自然和欣赏艺术的能力。活动准备 提前2周做好准备工作 一 分组分类引导。发布活动信息并指导学生搜集与 春 有关的资料。根据本次活动的主题，先将学生分成几个...
“把握青春”主题班会计划
七 8 班。一 活动目的。通过对主题的学习，使学生认识青春的重要，从而更加努力地学习，取得优异的成绩。二 活动要求。半学期结束了，同学们有喜有忧，请每位同学写一份总结。总结必须涉及 把握青春 三 具体步骤。1.同学们各自读自己的总结，对见解好的同学提出表扬。2.同学们踊跃发言，谈谈自己对青春的看法。...