801班“六城同创”主题班会设计

发布 2021-08-13 23:09:28 阅读 8498

教学目标:

1.知道六城同创的含义。

2.感受家乡的变化和发展,激发对家乡的热爱之情。

3.培养小学生的社会责任感,力所能及地参与六城同创活动。

教学准备: ppt课件

教学过程:

一、导入主题。

1、看一看:《美丽恩施》**或**

2、说一说:你认为我们共同的家园——恩施,美在**?

二、主题活动。

1、看一看:恩施规划展示图。

2、想一想:未来恩施会是一座什么样的城市?

师板书:六城同创(优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、森林城市、环保模范城市)

3、听一听。

恩施新闻了解“六城同创”的详细内容。六城同创就是努力建设“环境优美、干净整洁、畅通有序、宁静祥和、文明开放、宜居宜旅”的新城镇。(新闻:

2015.7.31 1分16秒——2分50秒)

4.分组活动。

议一议:你心中的优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、森林城市、环保模范城市分别是什么样的?

5.汇报交流。

请用你喜欢的方式表现你心中的优秀旅游城市、文明城市、园林城市、卫生城市、森林城市、环保模范城市展示给大家。(绘画、歌舞、小品等)

6、看一看:通过**恩施新闻了解社会各界的行动。(新闻:2015.8.6 2分05秒——9分37秒)

7、讨论:作为小学生的我们,在六城同创行动中,能做些什么呢?

8、汇报交流。

9、实践活动:

a.从小事做起,争做文明环保小卫士。

b.争做“六城同创志愿者”,走进社区,宣讲并传播指导手册,大手牵小手,让我们的生活更美。

五城同创主题班会教案

班级 一 2 班。任课教师 黄晓芳。参与人员 一 2 班全体学生。时间 2017.4.25 活动目的 1 教师讲解 五城同创 的含义。2 为了我们未来的幸福生活,我们在生活中应该如何做呢?教学内容 一 节约用水。水是生命之源,人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依赖,就像婴儿之于乳汁。河流被称为大...

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