《唤醒良知，拒绝冷漠》主题班会教案。
六（2）班李国强 2011.11.14
班会主题：《唤醒良知，拒绝冷漠》
主讲人：李国强。
班级：六（2）班。
班会目标：1.让学生了解“小悦悦事件”的来龙去脉，即让学生有切身体会：泠漠与良知。
2.让学生懂得“拒绝泠漠，唤醒良知”，学会遇类似事件的恰当处理方法。
班会过程：一、**歌曲《我不想说》，导入班会主题。（出示幻灯片1.2）
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。可是，小悦悦的悲惨故事却向我们敲响了警钟：
现代人人情冷漠，良知丧失！
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，今天的班会课《唤醒良知，拒绝冷漠》成了主题，面对现在日益冷漠的青年一代，加强唤醒良知，感恩教育尤为重要。
二、****——全民祭奠小悦悦。
1.****。
2.说说此时此刻你的心情如何？
3.如果是你，你会怎么做？
4.为什么路上多人围观，他们选择漠视，走开？
三、**、反思彭宇案的相关**。
1.你觉得彭宇是救人还是害人的人？说说您的理由。
2.南通的司机如果没有车上**还他清白，他的结果会如何？
3.天津的士司机拒载赢了官司的老太太，你觉得他们做得对么？
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“冷漠与良知”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。有感恩之心的人必定乐于助人，良知未铭。
四、明理：1.同学们，我们应享有的权利是什么？
2.我们应尽的义务是什么？
3.学生先自己考虑，然后再齐读幻灯片上的内容。
五、展开讨论：“拒绝冷漠，唤醒良知”，我们该怎样做？
1. “拒绝冷漠，唤醒良知”从学会感恩父母开始。
2.为什么我们与父母有矛盾？幻灯片，**分析。
3.明白怎样才是感恩父母、孝顺父母？
4.怎样感恩自然和身边其他的人？
学生针对以上四个问题进行讨论，而后教师总结。
1.分组讨论发言。
2.教师总结。
3.教师出示文章：
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？
对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。
所以，感恩，是一种多样的艺术。
2）常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么？
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么？
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么？？？
常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
3）学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度；学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之；学会感恩，是用放大镜去看别人的优点；学会感恩，是温暖的阳光，照到****亮；学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐；只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展！
六、结束语：
小结做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。
我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。
学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
最后，让大家明白社会需要爱，生活需要爱，我们每一个人都应当拥有爱心、奉献爱心，老师教同学们以一种特殊的语言——手语记住：爱是我们共同的语言，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。爱是我们共同的语言，让我们**的使者，传播爱的芬芳，让别人因为我们的存在而感到幸福。
**《爱的奉献》结束本次的主题班会。
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