评比项目活动目的明确10分活动有方案10分活动准备充分（道具等）
单项分备注。
优10分良8分中6分差5分值（20）（17）（14）（12）
5分总分。105分。
题班会评比标准。
济南五十六中学主。
济南五十六中学初二级部。
开展“学规范、知规范、用规范”主题班会。
评比活动的通知。
为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全教会精神，全面落实教育部《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，规范学生在校、在家、在社会的生活、学习和行为习惯，强化中学生日常行为习惯的养成教育。学校拟通过开展学、知、用规范，找差距、定措施、改陋习等文明修身系列活动，使学生在遵守公共秩序、文明礼貌、保护环境等行为习惯上能有显着的改进和提升，引导学生在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，促进学生身心健康、和谐发展，提升学生的道德境界，培养珍惜自己、尊重他人、维护社会和谐的高尚情操。根据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的内容，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，充分发挥主题班会课在学生思想道德建设中的重要作用，促进学生健康全面发展。
根据学校的计划安排，决定在初二级部开展以“学、知、用规范”为主要内容的主题班会评比活动。具体事宜通知如下：
一、班会主题：学规范、知规范、用规范。
二、评选范围：初二级部。
三、主题班会原则要求：
1.符合党的教育方针、政策和素质教育要求。
2.班会要突出主题，针对学生普遍存在的问题，引领学生树立正确的生活观和价值观。
3.时间在40分钟以内。
4.班会形式活泼，符合学生认知特点，能激发和调动学生的积极性和主动性，突出活动的参与性、互动性和合作性。
5.符合学生实际与本班常态，体现面向全体学生，禁止只有部分学生参加本次活动，班会育人效果明显。
6.坚持实事求是，坚持公平、公正。四、评选与上报要求：12月10日之前。
2．评选：由教育处组织评审小组实地听课进行评选，提前抽签决定顺序，利用16周一周的时间结束。分别设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
3．主持人必须是班主任。
学规范、知规范、用规范”主题班会设计方案班级。
主持人。班会题目育人目标班会内容班会过程班会精彩瞬间班会总结与感悟注：页面可扩大。
时间。地点。班级。
主题班会要求文库
济南五十六中学主题班会评比标准。济南五十六中学初二级部。开展 学规范 知规范 用规范 主题班会。评比活动的通知。为认真贯彻 国家中长期教育改革和发展规划纲要 和全教会精神，全面落实教育部 中小学生守则 中小学生日常行为规范 规范学生在校 在家 在社会的生活 学习和行为习惯，强化中学生日常行为习惯的养...
安全班会要求
各位班主任 1 安全教育主题班会教案每学期四个 每月一个 详细记录在主题班会记录本的相应 中 2 日安全教育每周要求有三个，记录在班主任手册上，不能过于简单 3 班级日志要按要求逐项认真填写。学校对以上要求随时进行检查。承德县第三中学 各位班主任 1 安全教育主题班会教案每学期四个 每月一个 详细记...
主题班会文库
一十 2 提前安排参加活动和讲故事的同学。一十一 3 课前在黑板上写上 这时花开 我爱我班 一十二 四 班会形式 讲故事 游戏 讨论。一十三 五 班会过程。一十四 班主任 一滴水，只有放进大海才不会干涸 一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让...