文化教育目地：
根据主题班会了解到诚信友善的必要性，做一个诚信友善的人的重要性；学好做一个诚信友善的人，进而做到：
一)认知能力。
1、了解诚信友善的基本上含意。
2、明白诚信友善是中华文化的传的中华传统美德，做人要诚实诚信。
3、明白现代社会更必须诚信友善。
二)感情。1、想要做诚信友善的人，瞧不起虚报和不诚信的个人行为。
2、对自身不守信用和出尔反尔的个人行为觉得躁动不安和愧疚。
三)个人行为。
1、加倍努力讲话办事切切实实、表里一致，当人与身背人一个样。
2、保证学习培训、评定、比赛不徇私舞弊，考試不舞弊。
3、保证服务承诺时求真务实、讲标准，做出服务承诺后勤奋兑付。
课堂提前准备：
1、让学员在日记中谈一谈自身对诚实守信的了解和怎样遵循诚实守信的观点。
2、运用活动课的時间搜索并摘抄相关“诚信、诚信”的客家文化俗语及小故事。
3、挑选出喜剧小品。4、下发每个人一份一首小诗。
5、“诚信、诚信，做文明学生”提议书一份。
6、制定“诚实守信条例”。
教育过程：一、组长主持人。
1、学员沟通交流一些有关“诚信”、“诚信”客家文化俗语。
竹要中空，人要忠诚。人直有些人合，路直有些人行。宁和直人开刀，不和奸险小人交叉。
有话当众说，肉多当众切。一次骗了人，到老没有人信。谦谦君子豁达，有话当众讲。
有话说出入口来，有谷碾出米来。讲话凭个人信用，花钱要划得来。骗盆友仅是一次，害自身则是终生。
多看看客观事实，少听虚言。沽名钓誉，终无厚用。小孩子嘴里没谎话。
空口无凭，客观事实做证。真正者沉默寡言，虚情假意者多辩。树正不害怕影斜。
尖酸刻薄不挣钱，忠厚老实不折本。言而有信，不放空炮。真品不害怕人看，真知不害怕人辩。
2、一部分同学们讲有关诚信的故事。
1)曾宪梓在节俭、待人以诚的另外，也是一个信诺第一的人。六十年代后期，当曾宪梓或是做泰国的丝领结的情况下，坐落于香港中环的龙子行是那时候中等水平的百货商店之一，也是曾宪梓初期的关键顾客。有一次，曾宪梓由于急着要去泰国旅游购买泰国的丝领结原材料，临走前给龙子行购买泰国的彩带的主管报了价。
另一方也立即订购了二十系领带。但是由于時间关联，彼此那时候也没有签署合同书，仅仅仅限于口头协议。当曾宪梓在泰国的拿货的情况下，发觉泰国的丝的价钱已涨，假如依照自身原先的**领结卖给龙子行，就代表着该笔做生意会赔本。
但曾宪梓想起做买卖最重要的是“执事以信”，宁愿自身赔本，还要恪守信诺。因此从泰国的回中国香港后，尽管前后左右的价钱早已有很大的不一样，并且，龙子行的主管也是内行人，也十分掌握持续转变的市场走势，可是曾宪梓或是依照当时口头协议的价钱，名将带卖给他。龙子行的主管十分钦佩曾宪梓诚实可信的做生意风格，由于曾宪梓在那时候那一个時刻要为六口之家的存活奔忙的日巷子里，可以保证遵守承诺，是十分不易的。
这之后，大伙儿互相配合，十分信任亦十分心有灵犀。
3、节目主持人总结，强调“诚信”、“诚信”对一个人的发展和取得成功都至关重要，而可以英勇地正视自己的不正确，则是向取得成功和文明行为迈开了一大步。
二、表演搞笑小品。
营业员：高品质水果汁，又香又纯，赶紧来买呀，确保使你买得安心，喝着温馨。(大声喊叫)提供广告牌：“假一赔十”。
消费者：那么好的水果汁，买了两瓶。掏5元钱买来两瓶。开启一罐水果汁，边走边喝，呸！一股酸臭味。回去走(怒气冲冲)你这水果汁霉变了，赔我十罐(语调)。
营业员：“哪些？赔哪些？赔你十罐，美的你。看这，提供广告牌：“产品售出，照价赔偿”。
消费者：啊！(神情)大家不守信用，蒙骗消费者，我想告大家。
**：(1)、假如那样发展趋势下来，这个水果汁营销部的做生意会如何？为何？(2)、假定你是营销部的主管，你应该怎么做？生：沟通交流思索回应(略)
三、教师叙述小故事。
湖北省某地十二岁学员王飞，蹲在很浅的水里，装作不容易游水，大喊救命。行车道部武昌区车辆段职工方俊明瞧见不知道是谎话，跳进水里抢救。因水浅，造成颈锥骨裂，终身残废。
王飞家赔付了近一万元的医疗费用。
设疑：(1)王飞的一句谎话导致了哪些不良影响？(2)假定你是方俊明，你那时候的情绪会如何？(3)这件事情对大家有哪些教育意义？生：紧紧围绕设疑深入**，谈观点。
四、学员齐诵教师赠给学生们一首小诗。
期待大伙儿不但要铭记，并且要贯彻落实到自身的行動中，争当一名文明行为中小学生。
学生们，要了解，诚信友善很重要。徇私舞弊咱不必，犯了不正确快改正。公平公平公正去市场竞争，争当文明行为中小学生。
服务承诺一定讲标准，害人不浅害已没去做。塑造诚信优秀品质，不断发展再创新高。
五、学员联系实际状况谈感受。
如就班级产生的“废旧纸张事件”、“舞弊事情”，规定被告方从不一样的视角谈了解。)
六、组长领着全体同学诵读“诚信、诚信，做文明学生”提议书。
七、老师学生一同制定“诚实守信条例”，签字。
文化教育汇总：
诚信友善是一种传统美德，诚信是为人处事的一种质量，是职业道德规范的压根，是本人造就工作的基石。做为新时期的青少年儿童，在学精文化知识的另外，还应塑造诚信友善的观念质量。诚信的实际意义和使用价值并并不是他人对你产生的观点，并不取决于别人说是不是你个诚信的人，最重要的是：
诚信是大家为人处事的第一要着。为人处事诚信是要无愧于自身，无愧于他人，无愧于天地良心，这就是诚信的使用价值要努力做到诚实守信，就需要从日常生活每一件一点一滴的琐事学起。期待学生们能铭记这一点，在将来的学习培训日常生活，随处保证诚实守信，为未来的人生之路奠定牢靠的基本。
诚信友善主题班会的策划书
活动目的 通过本次队会，让学生懂得如何诚信友善待人 认识到诚实守信，友好和善在生活中的重要性。活动形式 讲故事 辩论赛 小品表演 情景剧 诗朗诵 歌曲。活动地点。五一班教室。活动过程。一 整队 报告人数。1 中队长 全体起立，稍息 立正，各小队整队 报告人数。第一小队队长跑到小队前面 稍息 立正 请...
友善主题班会课件
使学生通过学习友善的品格，学会友善对待他人之道 培养学生关于友善的良好品格 使学生以实际行动践行 友善 的价值观。一 班会主题 爱国 敬业 诚信 友善。二 展示课时间 12月7日周五班会课。三 示范课时间 上课地点。时间。执教者。高一 2 班。12月7日 周五 第6节。王嘉胤。高二 3 班。12月6...
友善主题班会主持稿
欣赏 甲 敬爱的老师。乙 亲爱的同学们。甲 各位尊敬的家长。齐 大家好 甲 在我们身边，有一种必不可少的道德。乙 它不是一幕短暂的烟火，而是一幅真心的画卷 它不是一段长久的相识，而是一份交心的相知。甲 它如花香。芬芳而淡雅 它如秋雨，细腻又满怀诗意。乙 它又是十二月的梅，纯洁而又傲然挺立。甲 同学们...