敬廉崇洁诚实守信。
库老小学六年级 2023年4月23日。
一、活动目标：
通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成廉洁诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。通过班会认识到廉洁、诚信、守纪的重要性，做一个廉洁、诚信守纪的人的必要性，学会做一个廉洁、诚信、守纪的人。
二、活动准备：
1、廉洁人物事迹资料收集。
2、廉洁、诚信名言收集。
3、廉洁、诚信故事、歌曲收集。
三、活动内容：
1、话题导入，揭示班会主题。
2、廉洁人物谈。
3、廉洁、诚信名言大比拼。
4、廉洁、诚信故事展示。
5、面对廉洁、诚信的危机，我们小学生学生怎么做。
四、活动过程：
甲：如果人们喝牛奶时担心掺了水。
乙：如果人们买东西时担心是伪劣产品。
甲：如果人与人之间互不信任，相互提防，那么我们的社会将会变的多么糟糕。
乙：如果这一切的“如果”都是真的，那么这个世界将会多么灰暗啊。
甲：同学们，你希望你自己的一生充满幸福吗？那就请尊重廉洁、诚信，因为如果没有它，您的一生将寸步难行。
合：廉洁、诚信是中华的传统美德，是每个中国人都必须具备的，让我们一起来寻找自己的廉洁诚信，拥有廉洁诚信所带来的幸福！现在六年级“敬廉崇洁，诚实守信”主题班会现在开始。
乙：首先，哪位同学想对大家讲述你知道的廉洁人物，以及他们的感人事迹。
甲：下面让我们一起来欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》。
甲：讲廉洁、诚信是人们生活中交流的桥梁，是干好工作的前提。
乙：讲廉洁、诚信是人一生的幸福。
甲：失去廉洁、诚信，你将寸步难行。
乙：失去廉洁、诚信，你将举步维艰。
甲：接下来我们进行廉洁、诚信名言学习。
1、清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。——方志敏。
2、苟非吾之所有，虽一毫而莫取。——苏轼。
3、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花－－海涅。
4、精诚所至，金石为开－－王充。
5、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕－－泰戈尔
6、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己－－莎士比亚。
7、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基－－德莱塞。
8、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回。——富兰克林。
9、当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马。
11、没有诚信，何来尊严？ —西塞罗
12、诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。 —斯宾诺莎
13、民无信不立。 —孔子。
14、守诺言就象保卫你的荣誉一样。——法）巴尔扎克。
15、不要说谎，不要害怕真理。——俄）列夫。托尔斯泰。
16、坦白是诚实和勇敢的产物。——美）马克。吐温。
17、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。——瑞士）阿米尔。
18、闪光的东西，并不都是金子；动听的语言，并不都是好话。——英）莎士比亚。
19、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。——英）哈伯特。
20、守信用胜过有名气。——美）罗斯福。
甲：我们身边有许多关于廉洁、诚信的故事，下面就请同学们来讲一讲你知道的廉洁、诚信的故事。
同学a：一个刚考上北大的年青学子去办入学手续，但因为行李太多，太笨重很不方便，就请了一个过路的老爷爷帮他看行李。八月，火辣辣的太阳烤着大地，他忙得满头大汗，终于把事办完了。
在去拿行李的途中，年轻人还想着：老爷爷会不会因为太阳太大受不了，弃他而去呢？等他回来时，他发现他的担心是多余的。
看着淋漓的老人，满怀的感激之情却无从说起，于是就愣在那里，看着老人带着理解的微笑离开了。
第二天，青年却发现那位“老爷爷”居然是北大副校长李羡林教授。于是这段佳话流传至今。
同学b：引用一则买花的故事，故事讲的是一位买花的姑娘，由于没有带钱在身上，但自己又十分喜欢那一朵花，就去和卖花的商量，看可不可以先别把这朵花儿卖出去，自己马上回家拿钱来买。过了一会儿，另外有人看起了这朵花，而且还愿意出双倍的钱把他买下。
卖花的人为了这双倍的价钱，想都没有想就把花给卖了，转身就走了。买花的姑娘回来没有看见人影，感到非常的失落和伤心。这则故事告诉我们“做人要廉洁、诚信，千万不要为了个人利益，把痛苦建立在别人的身上。
乙：通过这几个故事，我们能够知道：廉洁、诚信，不只是一种美德，还是源源不断的财富。
人非草木，孰能无情？你待人以诚，人也会报你以实。事实告诉我们，谁要是靠玩假弄虚，耍“小聪明”，来坑蒙拐骗，结果只会反被“聪明”误，搬起石头砸自己的脚。
乙 ：我们班里也有不能够守学校的各项常规的同学。下面让我们来听班里两位常常不做作业的同学的深刻反思。
同学：（总是不按时完成作业，每次都向老师保证下次按时完成，但每次都没有做到。）反思自己的不诚信。
同学：(总喜欢在同学面前说脏话，每次都向老师保证下次不说了，但都没有做到。)反思自己的不诚信。
甲：听完了这几位同学的深刻反思，相信他们一定会痛改前非。
乙：时间过得真的是十分地快，一眨眼，一节课的时间就快要结束了。
甲：下面请王老师为我们的班会做总结。
五、班主任寄语（小结）：
廉洁、诚信，用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话，办老实事”。廉洁、诚信是一切道德的基础和根本，亦为一个社会赖于生存和发展的基石。廉洁、诚信是无形资产，是维系真善美的源泉，是人类社会发展进步的基石和阶梯。
现代社会道德的核心是信用，一个国家失去信用，将影响着社会稳定与政治不安，根本不可能经济持续发展，国富民强，一个缺乏信誉的民族，绝对不可能自立于世界民族之林。同学们结合发生在自己身边的事都积极主动地发表了自己对廉洁、诚信的看法。“廉洁、诚信不仅是一种品行更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种标准；不仅是一种声誉，更是一种资源。
就个人而言，廉洁、诚信是高尚的人格力量；就企业而言，廉洁、诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，廉洁、诚信是正常的生产生活秩序；就国家而言，廉洁、诚信是良好的国际形象。廉洁诚信是道德范畴和制度范畴的统一。讲廉洁、诚信有利于社会效益和经济效益的统一，加强廉洁、诚信建设体现了法制建设和道德建设，是依法治国与以德治国的紧密结合。
” 人类在发展，社会在进步，廉洁、诚信作为一种道德标准也越来越受到大家的关注。我们是进步的一代，是中国特色社会主义建设的后备军，因此我们有责任要求和规范自己的言行，让我们从自我做起，从现在做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。当我们携手步入社会时，让我们骄傲地亮出自己的身份证——廉洁、诚信！
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