班会主题：“诚信”主题班会教学目的：
1.让同学了解诚信。2.使同学在生活中做到诚信。班会过程：一、故事导入。
甲：班会开始之前，请大家听一个小故事。
中国留学生就业遭遇。
一位在德国名牌大学留学的学生，潜心钻研，埋头苦学，终于获得博士学位，专业是热门的计算机软件。他想：“凭着自己的专业水平，在大企业找份工作应该不成问题。
”于是，他去了一所有名的大企业应聘，一切都非常顺利，主管看了他的材料都很满意，然后他就安心回家专等录取通知书。不久，收到一封信，告诉他：“你非常优秀，你聪明又有较高的专业水平，但很遗憾我们不能录取你……”既然大企业不行，就找一家中等企业吧，他找了一家后去应聘，结果等来的仍然是“你很优秀，但很遗憾不能录用你……”最后这个学生想，那我就从小企业做起，这总该可以了吧，但结果仍然一样。
这个学生怎么也想不通，如此优秀的他竟没有一家企业录用他呢？
原来这位博士生初以德国时因经济紧张，经常坐车时“逃票”，因为德国的公交车上不查票，只是偶尔有稽查员上车检查，被查到的概率很小。有一次实在不巧被查到了，在补交票款后被记下了证件号码，想不到从此有了“不良信用记录”，哪怕他学历再高技术再精也没有企业会用他。
甲：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？
乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？
甲：它在我们身边，离我们是那样近；
乙：它离我们又是那样远，那样模糊。
甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
乙：它就是我们身边的朋友——诚信。
诚实，即忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
因为《中学生日产行为规范》中特别规定：中学生应该守信，答应别人做的事要按时做到，做不到时表示歉意。我们今天的班会课主题：
"诚实守信"。二、主持人：
21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。那什么是诚信？
诚，即真诚、诚实；信，即遵守承诺、讲信用。诚信的基本含义是受诺、践约、无欺。通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。
人生活在社会中，总要和他人及社会发生关系。处理这种关系必须遵守一定的规则，有章必循，有诺必践；否则，个人就失去了立身之本，社会就失去了运行之规。
诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来，“一诺千金”的佳话不绝于史，广为流传。三、由同学xx为大家讲述《曾子杀猪》的故事。
在我国古代就有很多诚信的小故事，如“曾参杀猪”示诚信。
曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、儒学家，是孔子门生中七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。
有一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的儿子吵着要去。曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说："你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。
"儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
这话本是哄儿子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子从集市上回来后，气愤地对丈夫说：
"我是哄儿子说着玩的，你怎么就真把猪杀了呢？"曾参说："孩子是不能欺骗的！
他不懂事，还没有辨别能力，接触到的是父母，所以什么都跟父母学。你现在哄骗他，等于是在潜移默化地教他学会欺骗。再说，你现在欺骗了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后还怎么教育孩子？
"在我们的生活中，老师，家长在我们很小的时候就给我们讲了许多诚信的小故事。诚实是一种作风，一种实在，一种可靠。诚挚，严谨的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，驷马难追。
那种准则的含义已超出了本身，而带着光彩的人类理想和精神，正气蕴在其中。主持人：
时代的进步推动着观念的更新随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面，诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
接下来请同学们讲讲古今"诚实守信"的故事一壶水的故事。
有一个人在沙漠行走了两天，途中遇到暴风沙。风暴过后，他又饥又渴。忽然，他看到一间废弃的小屋。
他拖着疲惫的身子走进了小屋，里面堆满了枯朽的木材。他几近绝望的走到屋角，却以外发现了一台抽水机。
他兴奋的上前抽水，可他不管怎么抽，就是抽不出水。他失望坐地，却看到一个小瓶，瓶上贴了一张泛黄的纸条，上面写着“你必须用水灌入抽水机才能抽出水”。他拔开盖子，瓶里果然装满了水。
这个人内心开始交战：“如果自私点，只要将瓶里的水喝掉，他就可以活着走出这间屋子！如果照纸条上做，把这唯一。
的水，倒入抽水机内，万一水一去不回，自己就会渴死在这里。到底要不要冒险？”最后，他决定将瓶里唯一的水，全部灌入破旧不堪的抽水机。他颤抖地将水倒进去……水真的大量涌出来！
他将水喝足后又将瓶灌满，并在原来那张上，再加上一句：“相信我，真的有用。”
最后，他又带上足够的水，终于活着走出了沙漠。而他留下的那瓶水，又帮助了下一个迷路的人。
吴起言必信。
战国时著名的军事家吴起，是个极讲信用的人。有一次，他出门遇见老朋友，就约他到家里来吃饭，朋友答应了。吴起说：
“我等你来一起吃。”结果，一直到晚上老朋友还没来，吴起就一直饿着肚子干等着。直到第二天，他派人去把老朋友找了来，才和他一起吃了饭。
吴起不吃饭等朋友，是怕自己说话不算数。他一言既出，驷马难追。守信用到如此程度，也就是他能统率三军的缘故吧。
要想三军有令必行，不讲信用是绝对不行的。
甲：小时候妈妈就给我们讲狼来了的故事，那骗人的小孩因为撒谎最终丢去了生命。上学后，老师也给我讲列宁小时候打碎花瓶敢于承认的故事，告诫我们诚信是做人之本，要求我们做一个诚信的人。
乙：是啊，诚信，是一种修养。一句歌词说得好：说到不如做到。说到做到，是对他人与自己的双向负责，非诚信之人不可与之交，所以我们要做到不说谎，不作假，做一个诚实守信的学生。
故事三宋庆龄看望小朋友。
有一次，宋庆龄要去看望幼儿园的孩子，幼儿园的小朋友听了都很高兴，等着宋奶奶的到来。突然，原来晴朗的天空刮起了大风，霎时间，飞沙走石，路上的行人都睁不开眼。大家议论说，宋奶奶可能不会来了。
正在这个时候，宋奶奶不顾漫天风沙，满脸笑容地走下汽车，来到孩子中间，一位老师感动地说：“天气不好，您就改天再来嘛！”宋奶奶说：
“不，我不能失信，应当遵守诺言。”四、互动环节：分组讨论问题。
问题1诚信是一种理想化的美德，现实生活中做不到，讲诚信者往往吃亏，这种说法对不对？请谈谈你的看法。问题2有人认为，自己是讲诚信的，但别人不讲，我也只好不讲了，这种说法对不对？
请谈谈你的看法。问题3应该在哪些方面做到诚信？问题4诚信应如何培养？
五、诚信格言大比拼。
1.人而无信，不知其可也。（孔子）2.民无信不立。（孔子）3.人背信则名不达。（刘向）
4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。（莎士比亚）5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。（德莱塞）
6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。（莎士比亚）7.
诚实的人必须对自己守信，他最后的靠山就是真诚。（爱默生）8．不宝金玉，而忠信以为宝。（不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝）9．华而不实，耻也。
（只开花不结果实，令人感到羞耻。）
10．精诚所至、金石为开。（人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。）
11．君子诚以为贵。（有修养的人把真诚看得非常重要。）
12．身不正，不足以服；言不诚，不足以动。（行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的人，不必与他在一起共事）13．受人之托，终人之事。14．言必信，行必果。
六、互动环节：有关诚信的小游戏。请同学发表感想。
诚信，对于人类，或者，说得具体一点，对于我们每一个个体，都是极其重要的为人准则。诚信之于生命，正如同珍珠之于贝壳，那么晶莹剔透而凝重；如月亮之于夜幕，那么明亮皎洁；如山雀之于森林，那么生机盎然。这凝重，这皎洁和这盎然的生机，一直被诚信的美德所带领着、引导着、感动着。
不能忘记《皇帝的新装》里的那个小男孩。那天真的话语和发自内心的真言，曾一度令我惊诧而感动。很多时候，我们往往会被外在因素所左右，还不如一个小孩子那般诚实如一。
是啊，诚信的力量塑造了多少优秀的自我，它已不仅仅是一种为人的准则，它更是一种勇气，一种责任，砥砺着精彩的生命。
曾经有个反越战时杀了警察的激进分子，逃亡了23年，成为一家大酒店的老板并拥有两个优秀的儿子后，居然投案自首。当记者问他为什么要这样做的时候，他说了一句令记者震动的话：“曾经，我逃避自己，面对的是生活；今天，我回到自己，面对的是生命。
”是啊，一个人可以因为逃避，因为隐瞒，因为虚伪，而有许多种不同的生活，而真真实实的生命只有一个！而只有诚信的力量才能让你的生命永远绽放出最真实、最淳朴、最灿烂的光芒。
看看吧，诚信何其可贵，何其重要。诚信不可抛！唯有诚信，才能让你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭！教后记：
诚信，是全社会关心的话题。其实，在道德认知上，同学们是能够作出正确的判断的。但往往在道德实践上，同学们就未必能遵守道德准则了。
这次活动，不仅要让同学们在头脑中树立起诚信的意识，更重要的是提醒同学们在实际生活中以诚信的准则来约束自己的诸多行为。这次活动比较受同学们的欢迎，其主要原因是：活动有较强的现实意义，同时活动又有较活泼的形式。
希望今后能多搞这样的活动，真正提高同学们的道德素质。
诚信主题班会
一 活动时间 2014年10月25日。二 活动地点 一号教学楼608教室。三 主办班级 物理与电子工程系三班。四 主持人 彭强 祁可欣五 活动背景 诚信不仅是一种品行，更是一种责任 不仅是一种道义，更是一种准则 不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量。我们作为当代大学生，身上...
诚信主题班会
让诚信之舟，带我扬帆远航 主题班会教学设计。复龙镇小田洪萍 活动目的 1 使学生懂得诚信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚信。2 从故事中感悟诚信的含义，学会做讲诚信的人。3 通过具体引导 活动，教育学生如何做一名诚实守信的人，应当如何投身于道德实践中，从而以实际行动，展现新时期小学生的道德风采...
诚信主题班会
开展 诚信 主题初中班级活动。一 活动选题 诚信。二 活动目的。通过这次主题班级活动，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，加强对学生在思想道德教育，使学生认识到诚信的重要性并在平时的学习生活中对其进行行动的落实。三 活动参与人员 班主任以及全班同学。四 活动制定计划 开场白 学生举例 小品表演 小组讨论...